2 jul 2025 jul 2025

Lesmateriaal: Terug naar het basisstation

2025-07-23T14:05:26+02:00

Lesmateriaal: Terug naar het basisstation

Deelnemers gaan wandelen of hardlopen om het
uithoudingsvermogen van longen, hart en spieren te
verbeteren.

Als astronauten de maan of Mars verkennen, moeten ze veel fysieke taken uitvoeren, zoals het opzetten van wetenschappelijke experimenten en verschillende
robotsystemen rond de basis. Ze moeten ook verschillende monsters verzamelen, technologische activiteiten uitvoeren of lange afstanden afleggen in ruimtepakken om het oppervlak te verkennen. De lichamen van astronauten worden onderzocht door experts en voordat ze op missie gaan, ondergaan astronauten een training om er zeker van te zijn dat ze fysiek in staat zijn om zowel normale als onverwachte missietaken uit te voeren, zoals een “walk- back”.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Lichamelijke opvoeding

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Snelle feiten 📖

Onderwerp: Lichamelijke opvoeding
Lestijd: 30 min
Locatie: atletiekveld, voetbalveld, pad of een andere grote buitenruimte

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Terug naar het basisstation2025-07-23T14:05:26+02:00
2 jul 2025 jul 2025

Lesmateriaal: Astro Behendigheidsparcours

2025-07-23T14:04:45+02:00

Lesmateriaal: Astro Behendigheidsparcours

Teamleden leggen een behendigheidsparcours zo snel en
nauwkeurig mogelijk af.

Net als een atleet moet een astronaut kracht- en behendigheidstraining doen. Astronauten die 4-6 maanden in de ruimte blijven, worden voor en na een ruimtemissie getest op fysieke behendigheid. Er wordt veel aandacht besteed aan balans, coördinatie en behendigheid. Als een astronaut langere tijd in de ruimte verblijft, kan dit invloed hebben op het vermogen om tijdig op situaties te reageren. Om astronauten te helpen hun behendigheid terug te krijgen na een missie, lopen ze een behendigheidsparcours dat hun reactietijd, oog-handcoördinatie en snelheid test.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Lichamelijke opvoeding

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Snelle feiten 📖

Onderwerp: Lichamelijke opvoeding
Lestijd: 15-30 min
Locatie: antislip vlakke ondergrond zoals een gymzaalvloer, buiten in droog gras of op een atletiekbaan

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Astro Behendigheidsparcours2025-07-23T14:04:45+02:00
1 jul 2025 jul 2025

Lesmateriaal: Planten telen voor toekomstige ruimtemissies

2025-09-12T13:26:16+02:00

Lesmateriaal: Planten telen voor toekomstige ruimtemissies

Astro Crops

Bij deze reeks activiteiten leren leerlingen ontkieming en plantengroei te begrijpen door 12 weken lang de ontwikkeling van drie onbekende planten te volgen. ZE voeren metingen uit en doen waarnemingen om de groei en gezondheid van hun planten te evalueren. Leerlingen gebruiken hun waarnemingen om een hypothese te vormen over welke soorten planten ze telen en bespreken of deze planten geschikt zijn om op langdurige ruimtemissies te telen.

Deze activiteit is onderdeel van een reeks met als andere delen ‘Astro Food’ en ‘Astro Farmer’.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Wetenschap en techniek (Natuur, Techniek)

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Inhoud van de bundel 📖

Info over de bundel

Inleiding

Activiteit 1: Laat het groeien

Links

Leerlingenlogboek

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Planten telen voor toekomstige ruimtemissies2025-09-12T13:26:16+02:00
1 jul 2025 jul 2025

Lesmateriaal: Lessen over de voorwaarden voor plantengroei

2025-09-12T13:25:05+02:00

Lesmateriaal: Lessen over de voorwaarden voor plantengroei

Astro Farmer

In deze reeks van zes activiteiten onderzoeken leerlingen welke factoren de plantengroei beïnvloeden en verbinden ze die factoren met het telen van planten in de ruimte. Leerlingen komen erachter dat planten lucht, licht, water, voedingsstoffen en een stabiele temperatuur nodig hebben om te kunnen groeien. Leerlingen zien wat er met planten gebeurt als ze variaties in die factoren aanbrengen. Deze zes activiteiten kunnen individueel of als reeks worden uitgevoerd.

Deze activiteit is onderdeel van een reeks met andere delen ‘Astro Food’ en ‘Astro Crops’.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Wetenschap en techniek (Natuur, Techniek), Leren leren

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Inhoud van de bundel 📖

Info over lesbundel

Overzicht van de activiteiten

Inleiding

Activiteit 1: hebben planten lucht nodig?

Activiteit 2: hebben planten licht nodig?

Activiteit 3: hebben planten water nodig?

Activiteit 4: hebben planten aarde nodig?

Activiteit 5: te warm, te koud

Activiteit 6: planten in de ruimte

Leerlingenwerkbladen

Links

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Lessen over de voorwaarden voor plantengroei2025-09-12T13:25:05+02:00
1 jul 2025 jul 2025

Lesmateriaal: Les over eetbare planten in de ruimte

2025-09-12T13:26:28+02:00

Lesmateriaal: Les over eetbare planten in de ruimte

Astro Food

Bij deze reeks activiteiten komen leerlingen meer te weten over de verschillende onderdelen van planten. Ze leren welke onderdelen van gekende planten eetbaar zijn en ze leren het verschil tussen groenten, vruchten en zaden. De leerlingen moeten bedenken wat voor plant er hoort bij de vrucht/de groente/het zaadje dat ze zien, en deze tekenen.

Ze leren ook dat verschillende planten verschillende groeiomstandigheden nodig hebben en dat hun opbrengst verschilt. Op basis hiervan bedenken ze welke planten geschikt zijn om in de ruimte te telen, als een goede bron van voedingsstoffen voor astronauten.

Deze activiteit is onderdeel van een reeks met andere delen ‘AstroFarmer’ en ‘AstroCrops’.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Wetenschap en techniek (Natuur)

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Inhoud van de bundel 📖

Info over de bundel

Overzicht van de activiteiten

Inleiding

Activiteit 1: Je Astro Food verzamelen

Activiteit 2: Je Astro Food tekenen

Activiteit 3: Olympische spelen voor Astro Food

Conclusie

Leerlingenwerkbladen

Links

Bijlagen

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Les over eetbare planten in de ruimte2025-09-12T13:26:28+02:00
1 jul 2025 jul 2025

Lesmateriaal: Programmeer een klasgenoot om een missie op de maan te voltooien

2025-07-01T13:02:04+02:00

Lesmateriaal: Programmeer een klasgenoot om een missie op de maan te voltooien.

Missie op de maan

Deze activiteit laat de leerlingen kennismaken met logisch denken door het plannen, testen en uitvoeren van een eenvoudige missie op de maan. De leerlingen werken in tweetallen en spelen om de beurt de rol van “missiecontroleur” en “zwerver”. De ene leerling geeft commando’s waarmee de andere blindelings over het maanoppervlak kan navigeren. Ze moeten een vaste route volgen om obstakels te vermijden, opdrachten uitvoeren en veilig op hun eindbestemming aankomen.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Mens en maatschappij (Mens, Ruimte), Nederlands (Lezen, Spreken, Taalbeschouwing), Wiskunde (Meetkunde), Sociale vaardigheden (domein relatiewijzen), Lichamelijke opvoeding (Motorische competenties),

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Inhoud van de bundel 📖

Info over de lesbundel

Samenvatting van de activiteiten

Activiteit 1: Missieplanning

Activiteit 2: Ontwerp en test je missie

Activiteit 3: Kun je op de maan leven?

Werkbladen voor leerlingen

Links

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Programmeer een klasgenoot om een missie op de maan te voltooien2025-07-01T13:02:04+02:00
30 jun 2025 jun 2025

Lesmateriaal: Onderzoek naar verschillende schuilplaatsen op aarde en in de ruimte

2025-06-30T17:00:38+02:00

Lesmateriaal: Onderzoek naar verschillende schuilplaatsen op aarde en in de ruimte

Schuilplaats op de maan

In deze reeks activiteiten analyseren de leerlingen het belang van beschutting voor bescherming op aarde en in de ruimte. De leerlingen zullen de milieuomstandigheden op aarde en op de maan vergelijken en in een groep hun eigen schuilplaats op de maan bedenken en bouwen met materialen die vergelijkbaar zijn met de grond op de maan, de zogenaamde maananalogen.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Wetenschap en techniek (Natuur, Techniek)

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Inhoud van de bundel 📖

Info lesbundel

Samenvatting activiteiten

Activiteit 1: Een schuilplaats zoeken

Activiteit 2: Schuilplaatsen in de wereld

Activiteit 3: Kun je op de maan leven?

Activiteit 4: Mijn schuilplaats op de maan

Besluit

Werkblaadjes

Links

Bijlage

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Onderzoek naar verschillende schuilplaatsen op aarde en in de ruimte2025-06-30T17:00:38+02:00
30 jun 2025 jun 2025

Lesmateriaal: Bionische hand bouwen

2025-07-01T16:04:38+02:00

Lesmateriaal: Een bionische hand bouwen

Bionische hand

Bij deze activiteit bouwen de leerlingen een bionische hand van karton, touw, rietjes en elastiek. Ze vergelijken de bionische hand met hun eigen hand om de functie van de vingers en het belang van de duim te leren begrijpen: die zijn bedoeld om voorwerpen met verschillende vormen te pakken of vast te houden. Leerlingen leren ook dat de menselijke hand niet zou kunnen bewegen als hij alleen maar uit botten bestond. De leerlingen begrijpen hoe botten, spieren, pezen en banden werken door ze te vergelijken met materialen die in de bionische hand worden gebruikt om de vingers te bewegen.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Wetenschap en techniek (Natuur, Techniek)

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Inhoud van de bundel 📖

Info lesbundel

Overzicht van de activiteiten

Activiteit 1: Wat zit er in je hand?

Activiteit 2: Een bionische hand bouwen

Activiteit 3: Je bionische hand testen

Conclusie

Leerlingenwerkbladen

Links

Bijlage

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Bionische hand bouwen2025-07-01T16:04:38+02:00
30 jun 2025 jun 2025

Lesmateriaal: Filteren van ‘maanijskernen’ om water te winnen

2025-06-30T16:45:47+02:00

Lesmateriaal: Filteren van ‘maanijskernen’ om water te winnen

Water op de Maan

In dit hulpmiddel zullen de leerlingen een dag lang bijhouden hoeveel water ze ongeveer gebruiken voor verschillende activiteiten. Dit wordt gevolgd door een experimentele activiteit in de klas, waarbij ze vooraf bereide “maanijskernen” gebruiken en deze filteren om water te krijgen. Ze zullen de resultaten van de eerste en tweede activiteit gebruiken om te berekenen hoeveel maanijs ze zouden moeten opgraven of boren om genoeg water voor één dag te hebben. De bron suggereert discussies over watergebruik en recycling, zowel op aarde als in de ruimte.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Mens en maatschappij (Ruimte), Wetenschap en techniek (Natuur, Techniek), Wiskunde (Meten)

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Inhoud van de bundel 📖

Info lesbundel

Samenvatting van de activiteiten

Activiteit 1: Hoeveel water gebruik je elke dag?

Activiteit 2: Vuil ijs naar schoon water

Activiteit 3: Waterbehoud op de aarde en de maan

Conclusie

Leerlingenwerkblad

Links

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Filteren van ‘maanijskernen’ om water te winnen2025-06-30T16:45:47+02:00
30 jun 2025 jun 2025

Lesmateriaal: Het verschil begrijpen tussen weer en klimaat

2025-06-30T16:28:25+02:00

Lesmateriaal: Het verschil begrijpen tussen weer en klimaat

Weer en Klimaat

In deze reeks activiteiten leren de leerlingen het verschil tussen weer en klimaat. Ze zullen verschillende klimaatzones identificeren en hun eigen weergegevens verzamelen. Ze zullen dagelijkse en maandelijkse metingen van de luchttemperatuur analyseren en vergelijken. Ten slotte zullen ze verschillende klimaatscenario’s leren kennen en nagaan wat dit betekent voor de gemiddelde maandtemperaturen in hun gebied/land.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Nederlands (Taalbeschouwing), Wetenschap en techniek (Natuur), Wiskunde (Meten, Strategieën en probleemoplossende vaardigheden), ICT,

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Inhoud van de bundel 📖

Info lesbundel

Activiteitenoverzicht

Inleiding

Activiteit 1: Is het weer of klimaat?

Activiteit 2: Weer Detectives

Activiteit 3: Klimaat Reporters

Leerlingenbundel

Links

Bijlage 1

Bijlage 2

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Het verschil begrijpen tussen weer en klimaat2025-06-30T16:28:25+02:00
Go to Top