4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Réalisation du modèle et prise de mesures

2025-09-04T16:23:14+02:00

Ressource: Réalisation du modèle et prise de mesures

Dans cette activité, les élèves construisent un modèle pour simuler la détection d’exoplanètes, puis effectuent une série de mesures afin de créer un graphique représentatif. Encadrés dans la réalisation pratique, ils comparent leur modèle à celui fourni, analysent les écarts, et interprètent les données recueillies. Une étape essentielle pour comprendre comment les scientifiques repèrent des planètes situées hors de notre système solaire.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, physique, FMTTN, mathématiques

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Analyses des résultats et présentation

2025-09-04T16:22:21+02:00

Ressource: Analyses des résultats et présentation

Faisant suite à l’activité « Réalisation du modèle et prise de mesures », les élèves analysent leurs mesures à l’aide d’un graphique pour vérifier une hypothèse de départ. En comparant les résultats entre groupes, ils discutent de l’impact de la taille des planètes et de leur orbite. L’activité se prolonge avec l’étude du système TRAPPIST-1, observé par l’université de Liège, pour mieux comprendre comment les scientifiques déterminent les caractéristiques des exoplanètes à partir de données mesurées.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, physique, FMTTN, mathématiques

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Retour sur mon parcours

2025-09-04T16:21:36+02:00

Ressource: Retour sur mon parcours

Cette activité de clôture du dossier sur les exoplanètes invite les élèves à faire le point sur leur exploration des exoplanètes : ce qu’ils ont appris, aimé, ou trouvé difficile. Elle permet aussi de discuter des métiers découverts et d’identifier les activités les plus marquantes. C’est un outil de réflexion utile pour les enseignants afin d’évaluer le parcours et l’adapter en vue d’une future utilisation.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, physique, FMTTN

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Mission Space Lab – Introduction à Python et mesure de la vitesse de l’ISS

2025-09-04T16:10:36+02:00

Ressource: Mission Space Lab – Introduction à Python et mesure de la vitesse de l’ISS

Cet ensemble de ressources guide les élèves dans l’acquisition des compétences nécessaires pour mener à bien le défi de la Mission Space Lab : estimer la vitesse de la Station Spatiale Internationale à partir de photos prises à son bord en programmant le mini-ordinateur Astro Pi.
Durant la première phase, les élèves acquièrent les compétences minimales en programmation.
La deuxième phase sert de guide pas à pas dans la réalisation d’un programme Python pour réaliser une première estimation de la vitesse de l’ISS.
Une troisième phase (facultative) suivra bientôt pour permettre aux élèves d’en apprendre plus sur les aspects physiques de la mission.

✔️ Cible: 14-18 ans

✔️ Matières: Physique, informatique

 

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Simulation des trajectoires des planètes avec des robots

2025-09-04T15:47:52+02:00

Ressource: Simulation des trajectoires des planètes avec des robots

Les élèves doivent modéliser les trajectoires des planètes du système solaire interne (Mercure, Vénus, Terre, Mars) autour du soleil en programmant des robots. Chaque planète est représentée par un robot Thymio qu’il faut programmer en se basant sur la documentation fournie pour déterminer les paramètres (sens de rotation, distances, vitesses relatives, …) afin qu’il effectue le mouvement de la planète autour du soleil.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique, FMTTN

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Modéliser la détection des exoplanètes

2025-09-04T15:44:57+02:00

Ressource: Modéliser la détection des exoplanètes

Dans cette activité, les élèves vont modéliser la détection d’exoplanètes en utilisant la méthode du transit. Ils formulent une hypothèse sur la manière d’identifier une exoplanète à partir de la variation de luminosité d’une étoile observée depuis la Terre. Par groupes, ils planifient une expérience en répondant à des questions guidées, identifient les variables pertinentes, puis conçoivent un dispositif expérimental simplifié pour illustrer le phénomène. L’objectif est de comprendre comment une baisse de luminosité peut indiquer la présence d’une planète orbitant autour d’une étoile.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique, FMTTN

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: La vie hors du système solaire

2025-09-04T15:44:04+02:00

Ressource: La vie hors du système solaire

Le CERN a développé une application de réalité augmentée pour illustrer la théorie du Big Bang. Après s’être documentés sur le sujet à l’aide de textes fournis, les élèves utilisent l’application pour mettre en relation les explications qu’ils ont lues et une vidéo. De plus, l’activité prévoit une introduction au système planétaire TRAPPIST découvert par des Belges.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique, FMTTN

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Des plantes sur Mars

2025-09-04T15:42:37+02:00

Ressource: Des plantes sur Mars

Les élèves conçoivent un système d’arrosage automatique pour cultiver des plantes sur Mars. À l’aide du microcontrôleur Pyboard et du langage Python, ils programment un capteur d’humidité et un dispositif d’arrosage. La ressource introduit les bases de la programmation dans l’environnement Thonny, à travers une série de défis progressifs, avant de passer au montage et à la mise en œuvre du système final.

✔️ Cible: 14-18 ans

✔️ Matières: Physique (électricité), géographie, biologie, FMTTN, informatique

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Astro Bio Game

2025-09-04T15:41:16+02:00

Ressource: Astro Bio Game

Astro Bio Game est un jeu de société pédagogique pour 2 à 3 joueurs (ou équipes) qui explore les conditions nécessaires à l’apparition de la vie sur une planète. Chaque joueur dispose d’une étoile et d’une planète : sa configuration permettra-t-elle l’émergence de la vie avant l’extinction de son étoile ? Ce jeu aborde des notions clés de biologie, chimie et physique, et s’adresse aux élèves du 2e et 3e degrés de l’enseignement secondaire.

✔️ Cible: 15-18 ans

✔️ Matières: Biologie, chimie, physique

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Ressource: Astro Bio Game2025-09-04T15:41:16+02:00
4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Train the trainers

2025-09-04T09:12:13+02:00

Ressource: Train the trainers

Ce recueil propose une sélection d’activités pédagogiques axées sur l’espace, destinées aux enseignants du primaire et du secondaire. Issues de formations « Train the trainers », elles couvrent diverses disciplines : sciences, STEAM, robotique, géographie… Chaque activité est présentée avec un lien vers ses contenus détaillés. Un outil concret pour enrichir sa pratique grâce au partage d’expériences entre pairs.

✔️ Cible: Primaire, secondaire

✔️ Matières: Sciences, maths, FMTTN

 

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Ressource: Train the trainers2025-09-04T09:12:13+02:00
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