16 Déc 2025 Déc 2025

Ressource: Stage – Base lunaire avec Minecraft

2025-12-16T12:33:35+01:00

Ressource: Stage – base lunaire avec Minecraft

Dans cette ressource, découvrez comment mener un stage de construction d’une base lunaire à l’aide de Minecraft. Vous y trouverez différentes activités de réflexion à propos de la vie sur la Lune, au niveau de la gestion de l’électricité, de l’eau, de la nourriture, de la vie en communauté,… Dans un deuxième temps, cette ressource vous guide sur l’utilisation de Minecraft Education pour élaborer une base lunaire avec les jeunes.

✔️ Cible: 8-14 ans

✔️ Matières: Informatique, Biologie, Chimie, Physique

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Ressource: Stage – Base lunaire avec Minecraft2025-12-16T12:33:35+01:00
4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Sol martien

2025-09-18T14:45:16+02:00

Ressource: Sol martien

À travers quatre activités, les élèves explorent la question de la vie sur Mars en analysant des images, en discutant des critères du vivant, et en étudiant les extrêmophiles terrestres. Ils mènent ensuite une enquête scientifique en simulant l’analyse d’échantillons de sol martien. La ressource favorise l’observation, l’expérimentation et la discussion en groupe, tout en développant des compétences en sciences de la vie et de la Terre dans un contexte spatial stimulant.

✔️ Cible: 12-14 ans

✔️ Matières: Biologie

 

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Ressource: Sol martien2025-09-18T14:45:16+02:00
4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Rechercher la présence de micro-organismes

2025-09-18T14:46:07+02:00

Ressource: Rechercher la présence de micro-organismes

Dans cette activité, les élèves explorent la possibilité de vie microbienne sur Mars en analysant trois échantillons simulant le sol martien. En observant la production de dioxyde de carbone par des micro-organismes nourris avec du sucre, ils apprennent à identifier des signes indirects de vie. L’activité développe des compétences d’observation, de raisonnement logique et de communication scientifique.

✔️ Cible: 12-14 ans

✔️ Matières: Biologie

 

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Ressource: Rechercher la présence de micro-organismes2025-09-18T14:46:07+02:00
29 Août 2025 Août 2025

Ressource: L’effet de serre et ses conséquences

2025-09-26T14:45:42+02:00

Ressource: L’effet de serre et ses conséquences

Ce dossier propose trois activités permettant aux élèves de 12 à 15 ans de comprendre les effets du réchauffement climatique. Ils réalisent une expérience sur l’effet de serre, analysent l’impact de la fonte des glaces sur le niveau des mers, et explorent le rôle de l’albédo à travers des mesures de température. Chaque activité est complétée par l’analyse d’images satellitaires, illustrant l’intérêt de l’observation de la Terre pour suivre l’évolution du climat.

✔️ Cible: 12-15 ans

✔️ Matières: Géographie, physique, sciences, chimie, climat

 

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Ressource: L’effet de serre et ses conséquences2025-09-26T14:45:42+02:00
29 Août 2025 Août 2025

Ressource: La Terre et l’effet de serre

2025-09-30T16:31:35+02:00

Ressource: La Terre et l’effet de serre

L’effet de serre n’est pas uniquement d’origine humaine. Cette activité permet d’en comprendre le rôle naturel, les modifications liées aux activités humaines, ainsi que son lien avec la position de la Terre dans le système solaire. À travers une vidéo et des débats, les élèves abordent les notions de température, atmosphère, bilan radiatif et conditions nécessaires à la vie. Une réflexion est également menée sur l’impact du CO₂ et des autres gaz à effet de serre dans le contexte du changement climatique.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, physique, chimie, climat

 

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Ressource: La Terre et l’effet de serre2025-09-30T16:31:35+02:00
29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Climate Detectives – Après la tempète

2025-09-26T14:49:45+02:00

Ressource: Climate Detectives – Après la tempète

L’année 2017 a été marquée par des ouragans destructeurs, révélant l’importance des images satellites pour comprendre et anticiper ces phénomènes. Cette fiche pédagogique propose, à partir du cas de l’ouragan Matthew, une exploration du rôle de l’observation spatiale dans le suivi et l’analyse des impacts des tempêtes tropicales. Les élèves apprennent à reconnaître un ouragan sur image satellite, à suivre son évolution et à évaluer les dégâts à l’aide de comparaisons avant/après. L’activité met aussi en lumière l’enjeu humanitaire et la coopération internationale liée aux catastrophes climatiques.

✔️ Cible: 12-18 ans

✔️ Matières: Sciences, climat

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Les débris spatiaux

2025-11-03T09:52:41+01:00

Ressource: Les débris spatiaux

A l’aide du programme Scratch, les enfants vont programmer un jeu dont le principe est le suivant : des débris spatiaux défilent sur l’écran, le joueur doit les intercepter en déplaçant son personnage contrôlé, ici un petit robot, en utilisant les touches fléchées du clavier. Au cours de cette activité, les élèves découvriront la programmation par blocs pour développer leur jeu. Cela permet de les initier à différentes notions de programmation, comme les boucles, les variables,… Ils apprendront également des connaissances concernant les débris spatiaux et les enjeux associés. Cette ressource a été développée dans le cadre de la Rentrée des Sciences.

✔️ Cible: 10-14 ans

✔️ Matières: Informatique

 

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9 Mai 2025 Mai 2025

Ressource: Découverte des conditions de la vie

2025-09-18T14:46:51+02:00

Ressource: Découverte des conditions de la vie

Cette activité vise à faire découvrir aux élèves de 8 à 12 ans les conditions ayant permis l’apparition de la vie sur Terre, et pourquoi elle ne s’est pas développée sur d’autres planètes du système solaire. À l’aide de questions guidées, les élèves identifient deux éléments essentiels : la présence d’eau liquide et la position idéale de la Terre par rapport au Soleil. Ils découvrent également le rôle protecteur de l’atmosphère. Une introduction claire aux notions de zone d’habitabilité, d’atmosphère et d’origine du nom « planète bleue ».

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Physique, Biologie

 

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22 Avr 2025 Avr 2025

Ressource: Journal de bord d’astronaute

2025-09-18T14:46:52+02:00

Ressource: Journal de bord d’astronaute

Une courte activité par jour, à partir de vidéos de l’astronaute européenne Samantha Cristoforetti (pensez à activer la traduction automatique pour les sous-titres) : ce journal de bord permet de mettre la classe au rythme de la station spatiale pendant une semaine. Chaque jour, les élèves comparent leur quotidien à celui de Samantha à bord de l’ISS, sur des thèmes comme l’alimentation, l’exercice, les loisirs ou le travail d’équipe. C’est un bon complément, par exemple, au projet Mission X.

✔️ Cible: 5-8 ans

✔️ Matières: Sciences, espace

 

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22 Avr 2025 Avr 2025

Ressource: STAGE – Météo & Climat

2025-09-30T17:11:49+02:00

Ressource: STAGE – Météo & Climat

Cette fiche pédagogique propose une série d’activités à réaliser lors d’un stage de 5 jours avec des enfants de primaire. Le but est de comprendre les différents phénomènes climatiques ou météorologiques, savoir les distinguer et cerner les enjeux climatiques actuels. Les activités sont basées sur l’expérimentation.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Sciences, Mathématiques, FMTTN, climat

 

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Ressource: STAGE – Météo & Climat2025-09-30T17:11:49+02:00
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