Over Camille Verbelen

Deze auteur heeft nog geen informatie verstrekt.
So far Camille Verbelen has created 137 blog entries.
21 okt 2025 okt 2025

Vorming: Moon Camp

2025-10-21T14:52:08+02:00

Moon Camp lerarenvormingen

Moon Camp: ontwerp je eigen maanbasis is een scholenproject voor kinderen in het lager en secundair onderwijs. Tijdens dit project ontwerp je in groep een (deel van een) maanbasis waarin astronauten kunnen leven, wonen, werken en het maanoppervlak verkennen. Je kiest zelf welk medium je wil gebruiken, van 3D-tekenen met Tinkercad tot knutselwerkjes tot Minecraft tot meer geavanceerde software voor gevorderde leerlingen. 

Trigger Training

Wat? Korte introductie: wat houdt ons project Moon Camp in?

Wanneer? mei 2026 (details volgen in november 2025)

Waar? Online (link wordt later gedeeld met deelnemende leerkrachten)

Vorming op aanvraag

Wat? Wie een groep van minstens 8 deelnemende leraren bij elkaar brengt kan een gratis vorming aanvragen op een locatie naar keuze. Het programma hierboven beschreven duurt 2 uren, maar het kan ook korter. We passen de inhoud van de vorming aan in overleg met de aanvrager.

Wanneer? Naar keuze

Waar? Naar keuze

Programma

  • Inleiding: Wat is ESERO Belgium?
  • Het Moon Camp project: wat, wie, waar, wanneer, hoe?
  • Stel je vraag aan de organisatoren

Voor alle projecten krijg je als begeleidende leraar directe ondersteuning tijdens het volledige projectverloop door ESERO Belgium telkens wanneer je hulp nodig hebt of met vragen zit. Contacteer ons per email of telefoon.

Praktisch 💁

Lesgevers: Leonie De Clercq (Organisatie ESERO BE).

Inschrijven: Gratis voor leraren in beroep of leraren in opleiding. Als je wilt deelnemen moet je verplicht inschrijven via respectievelijke formulieren. Een uur voor de start van de sessie krijg je een emailbericht van ESERO Belgium met de link. De sessie is open voor elke Belgische leraar.

Annuleren: ESERO Belgium biedt alles gratis aan voor leraren. Het is belangrijk wanneer je ingeschreven bent, maar toch niet kan deelnemen, zo snel mogelijk laat weten dat je wilt annuleren.

Dit heb je gemist 😢

  • Full Training: 13 oktober 2025 van 13u30 tot 15u30

  • Trigger Training: 12 mei 2025 van 16u15 tot 16u30 (15min)

Vorming: Moon Camp2025-10-21T14:52:08+02:00
21 okt 2025 okt 2025

Vorming: CanSat

2025-10-21T14:50:26+02:00

CanSat lerarenvormingen

Zin om je leerlingen écht te inspireren? Ontdek CanSat!

Met dit project verkennen je leerlingen de mogelijkheden van een satelliet in een blikje, waarmee ze verschillende missies zullen uit te voeren. De inspiratie en het brein achter dit project? Dat zijn zij zelf.

We leiden je graag in in ons project, zo weet jij wat je kan verwachten, welke kansen dit project jouw leerlingen biedt, en welke rol jij als leerkracht hierin kan spelen.

Welkom op onze CanSat Vormingen!

Trigger Training

Wat? Korte introductie: wat houdt het project CanSat in?

Wanneer? mei 2026 (details volgen in november 2025)

Waar? Online (link wordt later gedeeld met deelnemende leerkrachten)

Vorming op aanvraag

Wat? Wie een groep van minstens 8 deelnemende leraren bij elkaar brengt kan een gratis vorming aanvragen op een locatie naar keuze. Het programma hierboven beschreven duurt 3 uren, maar het kan ook korter. We passen de inhoud van de vorming aan in overleg met de aanvrager.

Wanneer? Naar keuze

Waar? Naar keuze

Programma trigger training

Infosessie:

  • Wat is CanSat?
  • Praktische informatie
  • Planning
  • Inspirerende voorgangers
  • Hoe neem je deel?

Programma volledige vorming

Infosessie (60 min.):

  • Welke rol speel je als leerkracht in het project?
  • Overlopen projectfases en planning
  • Wegwijs in de projectpagina
  • Communicatietools
  • Overlopen van starterspakket satelliet
  • Voorbeelden van voorgaande jaren
  • Hoe inschrijven?

Q&A sessie (onbepaald)

  • Welke vragen hebben jullie nog?
  • Feedback over voorgaande jaren en edities?

Praktisch 💁

Doelgroep:

  • Derde graad secundair onderwijs, vooral TSO en ASO.
  • Multidisciplinair: leraren wetenschappen, techniek, ICT, aardrijkskunde, STEM, Engels (en communicatievakken) …

Hoe lang duurt de vorming? 1 uur + vrijwillige Q&A

Partners: Innoviris Brussel, Waals Gewest, ESERO Belgium (lesgevers in deze sessie), ESA Education

Dit heb je gemist 😢

  • Full training: 11 september 2025 van 16u15 tot 17u

  • Trigger Training: 5 mei 2025 van 16u15 tot 17u

  • Geplande training: 25 september 2024 vanaf 14u tot 15u + Q&A vanaf 15u

  • Trigger Training: 23 april 2024 van 16u tot 17u

Vorming: CanSat2025-10-21T14:50:26+02:00
21 okt 2025 okt 2025

Vorming: Climate Detectives

2025-10-21T14:47:31+02:00

Climate Detectives lerarenvormingen

In het project ‘Climate Detectives’ gaan de leerlingen de uitdaging aan om een klimaatprobleem in de buurt van hun school te onderzoeken met gebruik van satellietbeelden, andere metingen en/of eigen terreinonderzoek.

  • Fase 1: Kies een klimaatprobleem. Denk na over mogelijke data die je kan gebruiken, stel je onderzoeksvraag op en dien het onderzoeksplan in bij ESERO Belgium.
  • Fase 2: voer je onderzoek uit: verzamel data, analyseer en vorm een besluit.
  • Fase 3: probeer het verschil te maken op school of thuis, en liever nog daarbuiten. Maak het klimaatprobleem zichtbaar aan de buitenwereld en/of voorzie haalbare oplossingen.

Doorheen dit volledige proces wordt je team ondersteund door beroepswetenschappers uit het gekozen studiegebied. ESERO Belgium organiseert gesprekken met deze wetenschappers, en helpt waar nodig bij het gebruik van satellietgegevens.

Vorming Vereniging Leraars Aardrijkskunde

Wat? Georganiseerde vorming via VLA over het ESA Education aanbod, met specifieke focus op het project Climate Detectives. Wat houdt het in? Hoe doe je mee? Hoe gebruik je het lesmateriaal? Welke leerdoelen zullen je leerlingen behalen? Enzovoort!

Wanneer? 13 januari 2026, van 19u00 tot 22u00.

Waar? UGent Sterrenwacht Armand Pien – Gezusters Lovelingstraat 1, 9000 Gent

Trigger Training

Wat? Korte introductie: wat houdt ons project Climate Detectives in?

Wanneer? mei 2026 (details volgen in november 2025)

Waar? Online (link wordt later gedeeld met de ingeschreven deelnemers)

Vorming op aanvraag

Wat? Wie een groep van minstens 8 deelnemende leraren bij elkaar brengt kan een gratis vorming aanvragen op een locatie naar keuze. Het programma hierboven beschreven duurt 3 uren, maar het kan ook korter. We passen de inhoud van de vorming aan in overleg met de aanvrager.

Wanneer? Naar keuze

Waar? Naar keuze

Programma Trigger Training

Infosessie:

  • Overlopen projectfases en planning
  • Wegwijs projectpagina
  • Overlopen van lesmateriaal en lerarenhandleiding
  • Voorbeelden van voorgaande jaren
  • Hoe inschrijven

Programma volledige vorming

Infosessie (60 minuten):

  • Overlopen projectfases en planning
  • Wegwijs projectpagina
  • Overlopen van lesmateriaal en lerarenhandleiding
  • Voorbeelden van voorgaande jaren
  • Hoe inschrijven

Workshop (60 minuten):

  • Experimenten uit lesfiches uitproberen
  • Gebruik maken van Terrascope (Satellietviewer van VITO) – neem je laptop mee
  • Extra interessante sites ontdekken

Brainstorm (40 minuten):

  • Hoe zou je Climate Detectives organiseren in je klas? Wat voor onderzoekjes kan je uitvoeren met je leerlingen? Welke ondersteuning bieden we best aan? Welke lesuren gebruik je? Welke eindtermen? Waarom zou je wel of niet meedoen? Kan je op je school een multidisciplinaire groep van begeleidende leraren samenstellen? Enzovoort…

Praktisch 💁

Doelgroep:

  • Leraren van alle jaren secundair onderwijs: STEM, Wiskunde, wetenschappen, ICT.
  • Ook open voor leerkrachten derde graad lager onderwijs.
  • Er is geen voorkennis nodig.
  • Het project kan begeleid worden door een multidisciplinair team.

Partners:

  • ESERO Belgium (lesgevers in deze sessie)
  • ESA Education
  • Vlaamse/Belgische wetenschappers die feedback geven (bijvoorbeeld: KMI, VITO, VLIZ, Vlaamse universteiten, etc.)

Hoe lang duurt de volledige vorming? De georganiseerde training duurt 3 uur. Bij trainingen op aanvraag duurt een training minimum 1 uur en maximum 3 uur.

Even herbekijken? 👀

Wie de vorming gevolgd heeft, kan hier de presentatie raadplegen en downloaden.

Dit heb je gemist 😢

  • Full Training: 18 september 2025 van 14u00 tot 16u00

  • Trigger Training: 6 mei 2025 van 16u15 tot 16u30

  • Full Training: 26 september 2024 vanaf 13u30 tot 15u30

  • Trigger Training: 2 mei 2024 van 16u15 tot 17u

Vorming: Climate Detectives2025-10-21T14:47:31+02:00
20 okt 2025 okt 2025

Vorming: op reis naar de ruimte met Fritz

2025-10-21T11:51:47+02:00

Op reis naar de ruimte met Fritz

Sterren, planeten en ruimtereizigers in de klas brengen heeft een magisch effect bij kinderen. Deze lessenreeks helpt je om dit effect ook in jouw klas te bereiken. We geven uitgewerkte en speelse klasactiviteiten, tips en ervaringen, gebundeld door lesgevers met jarenlange ervaring. Er zijn een 50-tal lessen, de gebruiker kan zelf uitkiezen welke in de klas uitgevoerd worden.

Doel van de nascholing:

  • Je kan het thema ruimtevaart overbrengen in je klas/school zonder dat je kenner bent van het thema.
  • Je kan een sfeer creëren rond ruimte(vaart) in je klas.
  • Je kent de structuur van de handleiding.
  • Je kan enkele opdrachten/experimenten meteen uitvoeren in de klas omdat je ze in detail leert kennen.
  • Je weet hoe je het materiaal kan op/aanvragen, en dat je bij het gebruik altijd hulp kan vragen bij ESERO Belgium.

Vorming in Brugge

Voor wie? Leerkrachten kleuter- en eerste graad lager onderwijs

Wat? Gratis hands-on lerarenvorming over onze doe-koffer met Fritz, het ruimte-aapje. Zo breng je speels ruimtevaart in de klas.

Wanneer? woensdag 5 november 2025, 13u30-16u00

Waar? Het Boeverbos te Brugge

Vorming in Kortrijk (RTC)

Voor wie? Leerkrachten kleuter- en eerste graad lager onderwijs

Wat? Gratis hands-on lerarenvorming over onze doe-koffer met Fritz, het ruimte-aapje. Zo breng je speels ruimtevaart in de klas.

Wanneer? donderdag 6 november 2025, 13u30-16u00

Waar? RTC Kortrijk, Doenaertstraat 23

Vorming op aanvraag

Wat? Wie een groep van minstens 8 deelnemende leraren bij elkaar brengt kan een gratis vorming aanvragen op een locatie naar keuze. Het programma hierboven beschreven duurt 3 uren, maar het kan ook korter. We passen de inhoud van de vorming aan in overleg met de aanvrager.

Wanneer? Naar keuze

Waar? Naar keuze

Programma

Infosessie

  • Het belang van ruimtevaart in de klas kaderen: ruimtevaart toen, nu, toekomst.
  • Aanleiding voor de uitwerking van deze handleiding.
  • Overlopen van de 5 thema’s binnenin de handleiding:
    • 1. Planetenpad
    • 2. Programmeren met kinderen
    • 3. Raketten
    • 4. Ruimtepak
    • 5. De sterrenhemel
  • Doornemen van de webpagina.
  • De Fritz doe-koffer om uit te lenen.

Workshops

  • Uitvoeren van enkele opdrachten uit de handleiding.

Praktisch 💁

Doelgroep: Leerkrachten basisonderwijs 1ste, 2de, 3de leerjaar + leerkrachten kleuteronderwijs.

Partners: ESERO Belgium (lesgevers in deze sessie), UGent Volkssterrenwacht Armand Pien, STEM in West-Vlaanderen

Gratis vorming op aanvraag: Nascholing voor minimum 10 leraren ter plaatse (geen maximum).

Hoe lang duurt de vorming op aanvraag? Minimum 1 uur, maximum 3 uur.

Dit heb je gemist 😢

Vorming: op reis naar de ruimte met Fritz2025-10-21T11:51:47+02:00
23 sep 2025 sep 2025

Lesmateriaal: Wat is je ruimtelengte?

2025-10-09T13:36:08+02:00

Lesmateriaal: Wat is je ruimtelengte?

Verschillende lichaamsdelen meten en onderzoeken hoe deze metingen in de ruimte kunnen veranderen.

Hoe lang ben je? Weet je zeker dat je het antwoord weet?
Studies tonen aan dat de lengte van een astronaut ongeveer 3% toeneemt gedurende de eerste 3 tot 4 dagen van gewichtloosheid in de ruimte. Zodra de astronauten naar de aarde terugkeren, oefent de zwaartekracht weer druk op hen uit en zullen zij meestal in korte tijd weer de lengte bereiken die zij voor de vlucht hadden. In de ruimte komt deze toename in lichaamslengte bijna volledig van veranderingen in de wervelkolom, die van invloed zijn op lichaamsafmetingen zoals zithoogte, ooghoogte, stahoogte, hoe ruimtepakken passen, en veel meer.
meer.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: lichamelijke opvoeding

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Snelle feiten 📖

Onderwerp:

  • Lichaamslengte, beenlengte en spanwijdte meten
  • Vergelijk metingen
  • Noteer waarnemingen over hoogte aarde vs. ruimte in het Missiedagboek

Lestijd: 15 min
Benodigde materialen:

  • Meetlint
  • Voor de leerlingen: Missiedagboek en schrijfgerei

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Minimumdoelen 🎯

Nog niet beschikbaar

Lesmateriaal: Wat is je ruimtelengte?2025-10-09T13:36:08+02:00
23 sep 2025 sep 2025

Lesmateriaal: Astronautenlogboek

2025-09-23T15:04:22+02:00

Lesmateriaal: Astronautenlogboek

Volg je ruimteavonturen, controleer je voortgang en denk na over je reis in je Mission X Journal.

Laat je leerlingen hun Mission X-activiteiten bijhouden in hun eigen persoonlijke logboek. Het bevat secties voor wekelijkse reflecties, waar leerlingen hun voortgang kunnen bijhouden, hun ervaringen kunnen beoordelen en hun verbeteringen kunnen noteren. Dit helpt hen hun groei te volgen en gemotiveerd te blijven tijdens hun missie. Het dagboek bevat fascinerende feiten over de ruimte, zodat jonge leerlingen de realiteit van ruimtereizen en het leven van astronauten beter begrijpen.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: organisatie, zelfreflectie, communicatie, zelfevaluatie

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Snelle feiten 📖

Onderwerp:

  • Oefen zelfreflectie en zelfevaluatie door ervaringen te documenteren en persoonlijke vooruitgang bij te houden.
  • Verbeter je schriftelijke communicatievaardigheden door regelmatig in je dagboek te schrijven.
  • Verbeter je organisatorische vaardigheden door activiteiten, voortgang en verbeteringen systematisch bij te houden

Lestijd: 15-30 min
Benodigde materialen:

  • Printer
  • Potlood

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Astronautenlogboek2025-09-23T15:04:22+02:00
23 sep 2025 sep 2025

Lesmateriaal: Maak een ruimtewandeling

2025-09-23T13:03:50+02:00

Lesmateriaal: Maak een ruimtewandeling

Voer de “bear crawl” en “crab walk” uit om de spierkracht te vergroten en de coördinatie van het boven- en onderlichaam te verbeteren.

In een omgeving met verminderde zwaartekracht kunnen astronauten niet lopen zoals ze op aarde doen. In plaats daarvan coördineren ze hun handen, armen en voeten om zichzelf van de ene plaats naar de andere te trekken en te duwen. Of het nu in een ruimtevoertuig is of buiten tijdens extra vervoersactiviteiten, sterke spieren en coördinatie helpen astronauten zich in de ruimte te bewegen.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: lichamelijke opvoeding

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Snelle feiten 📖

Onderwerp:

  • Voer de “bear crawl” en “crab walk” uit om de spierkracht te vergroten en de coördinatie van het boven- en onderlichaam te verbeteren
  • Noteer observaties over verbeteringen in spierkracht en coördinatie tijdens deze fysieke ervaring in het missiedagboek.

Lestijd: 25 min
Benodigde materialen:

  • Meetlint of meter
  • (Optioneel) horloge of stopwatch
  • Voor de leerlingen: Missiedagboek en schrijfgerei

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Maak een ruimtewandeling2025-09-23T13:03:50+02:00
23 sep 2025 sep 2025

Lesmateriaal: Verminderde zwaartekracht, laag vetgehalte

2025-09-23T12:01:53+02:00

Lesmateriaal: Verminderde zwaartekracht, Laag vetgehalte

Ontdek het vetgehalte van een maaltijd en stel een evenwichtige maaltijd samen aan de hand van de informatie over het vetgehalte.

Nu astronauten naar de maan, Mars en verder reizen, wordt de behoefte aan uitgebalanceerde maaltijden nog belangrijker voor ruimtemissies. De hoeveelheid vet in voedsel dat voor ruimtevluchten wordt verpakt, wordt door onderzoekers geanalyseerd voordat het voedsel de ruimte in wordt gestuurd. Het vetgehalte van voedsel wordt vóór consumptie gecontroleerd door diëtisten en voedingswetenschappers.
In dit onderzoek zullen de teams het vetgehalte van een maaltijd ontdekken en een evenwichtige maaltijd samenstellen door de informatie over het vetgehalte van voedsel toe te passen. Zij zullen ook het menu van een astronaut observeren en bepalen of deze een evenwichtige voeding gebruikt.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Wetenschap en techniek

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Snelle feiten 📖

Onderwerp: Relatie tussen organismen en tussen organismen en omgevingsfactoren in een biotoop, Energiebronnen en voedingsstoffen; Systematische en methodische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen, Onderzoekende houding
Lestijd: 45 min x 3
Benodigde materialen: labels met voedingsinformatie voor wit-, mais- en volkorenbrood; computer met internet; schildersplakband;  gekleurde stroken papier;  voedsel of voedselverpakkingen uit de zes voedselgroepen; LCD-projector of overheadprojector;  een leeg vel papier

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Verminderde zwaartekracht, laag vetgehalte2025-09-23T12:01:53+02:00
23 sep 2025 sep 2025

Lesmateriaal: Hydratatiestation

2025-09-23T11:50:31+02:00

Lesmateriaal: Hydratatiestation

Ontdek het belang van hydratatie en herken de tekenen van uitdroging.

Aangezien ons lichaam voor 50 tot 70% uit water bestaat, is het essentieel om voldoende te drinken om ons lichaam gezond te houden. Water speelt een belangrijke rol in de topprestaties van ons lichaam doordat het voedingsstoffen levert aan onze cellen, spieren, gewrichten, hersenen, huid en nieren. Water regelt ook onze lichaamstemperatuur en helpt ons hart goed te functioneren.
Ruimtevaarders moeten hun vochthuishouding op peil houden terwijl ze in de ruimte zijn. Terwijl astronauten hun taken tijdens een verkenningsmissie uitvoeren, binnen of buiten het ruimteverkenningsvoertuig, hebben astronauten voldoende hydratatie nodig om in goede gezondheid te blijven.
In dit onderzoek zullen teams onderzoeken hoe belangrijk het is om gehydrateerd te blijven, hier op aarde en in de ruimte. Ze zullen ook leren de tekenen van uitdroging te herkennen.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Wetenschap en techniek

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Snelle feiten 📖

Onderwerp: Hydratatieniveaus onderzoeken door gesimuleerde urine te maken en te analyseren; hydratatie onderzoeken en een visueel web maken over
hydratatie en het menselijk lichaam; gesimuleerde urinemonsters onderzoeken om te bepalen hoe urine eruit ziet tijdens verschillende hydratatieniveaus;
en leren hoe belangrijk het voor de astronauten is om veel te drinken terwijl zij in de ruimte zijn om gehydrateerd te blijven als ze naar de aarde terugkeren.
Lestijd: 45 min x 2
Benodigde materialen: Kartonnen plaat of kaartpapier, Markeerstiften of kleurpotloden, LCD projector of overheadprojector, Permanente markeerstiften, Computer met toegang tot het internet, Halsdoeken, Vloeibaar kleurmiddel voor voedsel, Doorzichtige plastic bekers, Tandenstokers, Water, Afplakband, Oogbescherming, Meetcilinders, Systeemkaarten (indien gewenst)

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Hydratatiestation2025-09-23T11:50:31+02:00
23 sep 2025 sep 2025

Lesmateriaal: Ruimterommel

2025-09-23T11:21:19+02:00

Lesmateriaal: Ruimterommel

Net als de astronauten die soms moeten uitwijken voor ruimterommel, word jij je bewust van de vervuiling in de ruimte door toedoen van mensen en bedenk jij een oplossing voor dit groeiende probleem.

Teamleden worden zich bewust van vervuiling in de ruimte door menselijk toedoen. Jarenlang lanceren van nieuwe satellieten zonder het opruimen van niet langer bruikbare satellieten is grotendeels verantwoordelijk voor deze vervuiling. In eerste instantie wordt bewustwording gecree erd, daarna worden deelnemers gestimuleerd om zelf (creatieve) oplossingen te bedenken voor dit groeiende probleem.

✔️ Niveau: basisonderwijs

✔️ Vakken/eindtermen: Wetenschap en techniek, duurzaamheid, samenwerking

✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education

Snelle feiten 📖

Onderwerp: STEM
Leeftijd: 9-12 jaar
Lestijd: 90 minuten
Locatie: klaslokaal

Downloads – Lesmateriaal 👩‍🏫

Lesmateriaal: Ruimterommel2025-09-23T11:21:19+02:00
Go to Top