29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Astro Food

2025-09-18T14:46:08+02:00

Ressource: Astro Food

À travers trois activités, les élèves découvrent les différentes parties des plantes (fruits, graines, légumes), apprennent à les identifier, les classer et les dessiner, puis sélectionnent celles qui seraient les plus adaptées à la culture dans l’espace. Ils tiennent compte de critères comme la taille, le rendement, la croissance ou l’apport nutritionnel. L’objectif est de comprendre les besoins des plantes, les bases de l’alimentation équilibrée et les contraintes liées à la culture de nourriture pour des missions spatiales de longue durée.

✔️ Cible:6-9 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Main bionique

2025-09-18T14:45:17+02:00

Ressource: Main bionique

Dans cette activité, les équipes construiront une main bionique en carton et la mettront en relation avec leur propre main pour comprendre la fonction des doigts et l’importance du pouce. Elles apprendront également comment fonctionnent les os, les muscles, les tendons et les ligaments, en les comparant aux matériaux utilisés sur la main bionique pour faire bouger les doigts.

✔️ Cible:6-14 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN, Biologie

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Gravité réduite, alimentation pauvre en graisses

2025-09-18T14:46:08+02:00

Ressource: Gravité réduite, alimentation pauvre en graisses

Dans cette mission, les élèves découvrent comment mettre en évidence les graisses dans les aliments en réalisant une expérience simple avec du poulet et des nuggets. Ils conçoivent ensuite un repas équilibré en utilisant la pyramide alimentaire et analysent la composition des repas des astronautes pour évaluer leur équilibre nutritionnel. L’activité sensibilise à l’importance d’une alimentation pauvre en graisses, tant sur Terre que dans l’espace, tout en mobilisant des compétences en observation, expérimentation et analyse.

✔️ Cible:6-15 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN, Biologie

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9 Mai 2025 Mai 2025

Ressource: Découverte des conditions de la vie

2025-09-18T14:46:51+02:00

Ressource: Découverte des conditions de la vie

Cette activité vise à faire découvrir aux élèves de 8 à 12 ans les conditions ayant permis l’apparition de la vie sur Terre, et pourquoi elle ne s’est pas développée sur d’autres planètes du système solaire. À l’aide de questions guidées, les élèves identifient deux éléments essentiels : la présence d’eau liquide et la position idéale de la Terre par rapport au Soleil. Ils découvrent également le rôle protecteur de l’atmosphère. Une introduction claire aux notions de zone d’habitabilité, d’atmosphère et d’origine du nom « planète bleue ».

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Physique, Biologie

 

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