4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Atterrissage sur la Lune

2025-09-04T16:19:30+02:00

Ressource: Atterrissage sur la Lune

Dans cette activité, les élèves conçoivent un module d’atterrissage lunaire capable de protéger un œuf lors d’un atterrissage simulé. À travers trois étapes, ils planifient, construisent puis testent leur prototype en tenant compte des contraintes lunaires, des facteurs de risque et d’un budget limité. La ressource développe des compétences en ingénierie, résolution de problèmes et collaboration, tout en sensibilisant aux défis liés à l’exploration spatiale.

✔️ Cible: 14-16 ans

✔️ Matières: Physique, Mathématiques, Économie

 

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Sol martien

2025-09-04T16:06:02+02:00

Ressource: Sol martien

À travers quatre activités, les élèves explorent la question de la vie sur Mars en analysant des images, en discutant des critères du vivant, et en étudiant les extrêmophiles terrestres. Ils mènent ensuite une enquête scientifique en simulant l’analyse d’échantillons de sol martien. La ressource favorise l’observation, l’expérimentation et la discussion en groupe, tout en développant des compétences en sciences de la vie et de la Terre dans un contexte spatial stimulant.

✔️ Cible: 12-14 ans

✔️ Matières: Biologie

 

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Simulation des trajectoires des planètes avec des robots

2025-09-04T15:47:52+02:00

Ressource: Simulation des trajectoires des planètes avec des robots

Les élèves doivent modéliser les trajectoires des planètes du système solaire interne (Mercure, Vénus, Terre, Mars) autour du soleil en programmant des robots. Chaque planète est représentée par un robot Thymio qu’il faut programmer en se basant sur la documentation fournie pour déterminer les paramètres (sens de rotation, distances, vitesses relatives, …) afin qu’il effectue le mouvement de la planète autour du soleil.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique, FMTTN

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Astro Alimentation

2025-09-04T15:46:34+02:00

Ressource: Astro Alimentation

À travers cette mission, les élèves découvrent les besoins nutritionnels des astronautes en lien avec leurs activités physiques dans l’espace, tout en explorant leurs propres besoins alimentaires. En comparant des repas, en analysant les groupes d’aliments et en estimant les apports énergétiques, ils apprennent à concevoir une alimentation équilibrée et adaptée. L’objectif est de sensibiliser à une consommation responsable, en tenant compte des apports et dépenses énergétiques, sur Terre comme dans l’espace.

✔️ Cible:8-12 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN, Biologie

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4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Modéliser la détection des exoplanètes

2025-09-04T15:44:57+02:00

Ressource: Modéliser la détection des exoplanètes

Dans cette activité, les élèves vont modéliser la détection d’exoplanètes en utilisant la méthode du transit. Ils formulent une hypothèse sur la manière d’identifier une exoplanète à partir de la variation de luminosité d’une étoile observée depuis la Terre. Par groupes, ils planifient une expérience en répondant à des questions guidées, identifient les variables pertinentes, puis conçoivent un dispositif expérimental simplifié pour illustrer le phénomène. L’objectif est de comprendre comment une baisse de luminosité peut indiquer la présence d’une planète orbitant autour d’une étoile.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique, FMTTN

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Signes annonçant une étoile filante

2025-08-29T15:15:40+02:00

Ressource: Signes annonçant une étoile filante

Les élèves apprendront qu’une étoile filante, ou météore, est la lumière produite par un morceau de roche lorsqu’il voyage à travers l’atmosphère terrestre. Ils comprendront également pourquoi cela se produit. En groupes, les élèves réaliseront des expériences simples pour étudier comment les cratères se forment lorsqu’une roche frappe la surface d’une planète. Ils comprendront que l’apparence d’un cratère dépend de la taille de la roche et de l’angle avec lequel elle touche le sol.

✔️ Cible:10-12 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Notre système solaire

2025-08-29T15:13:10+02:00

Ressource: Notre système solaire

Les élèves mènent des recherches sur les planètes, comètes et astéroïdes du système solaire, puis présentent leurs découvertes à travers des fiches d’information et des maquettes. Le tout est rassemblé dans une encyclopédie collective. L’activité invite à explorer les caractéristiques des objets célestes, leur classification, leurs mouvements et leur place dans le système solaire.

✔️ Cible: 8-11 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique, FMTTN

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Détecter une exoplanète?

2025-08-29T15:01:22+02:00

Ressource: Détecter une exoplanète?

Les élèves, répartis en groupes, endossent le rôle d’ingénieurs de l’ESA pour concevoir un modèle illustrant la détection des exoplanètes. En s’appuyant sur les notions vues précédemment (méthode du transit, mesure de la luminosité), ils planifient et modélisent une expérience. L’activité mobilise des compétences en conception technologique et en démarche scientifique, tout en introduisant les métiers liés à l’exploration spatiale.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: La Terre et l’effet de serre

2025-08-29T14:47:27+02:00

Ressource: La Terre et l’effet de serre

L’effet de serre n’est pas uniquement d’origine humaine. Cette activité permet d’en comprendre le rôle naturel, les modifications liées aux activités humaines, ainsi que son lien avec la position de la Terre dans le système solaire. À travers une vidéo et des débats, les élèves abordent les notions de température, atmosphère, bilan radiatif et conditions nécessaires à la vie. Une réflexion est également menée sur l’impact du CO₂ et des autres gaz à effet de serre dans le contexte du changement climatique.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, physique, chimie, climat

 

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Ressource: La Terre et l’effet de serre2025-08-29T14:47:27+02:00
7 Août 2025 Août 2025

Ressource: Assemblage d’un puzzle

2025-09-04T16:51:54+02:00

Ressource: Assemblage d’un puzzle

Dans cette activité, les élèves doivent assembler un puzzle ou accomplir une tâche de précision en portant deux paires de gants, simulant les contraintes d’une combinaison spatiale. Ils travaillent en équipe avec un temps limité, développant leur dextérité, leur coordination œil-main, leur endurance et leur communication. L’exercice met en évidence les défis rencontrés par les astronautes pour manipuler des objets dans l’espace.

✔️ Cible:6-15 ans

✔️ Matières: Education physique

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Ressource: Assemblage d’un puzzle2025-09-04T16:51:54+02:00
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