4 Sep 2025 Sep 2025

Ressource: Les oursons d’eau

2025-09-04T09:03:38+02:00

Ressource: Les oursons d’eau

Cette ressource propose une série d’activités expérimentales centrées sur les tardigrades, ou oursons d’eau. Les élèves apprendront à collecter ces micro-organismes, à les placer en cryptobiose, puis à tester leur résistance à des conditions extrêmes. Une dernière activité les amène à explorer leur survie dans l’espace. Les fiches pédagogiques fournies permettent un encadrement structuré. Une ressource idéale pour aborder l’adaptation et la résilience du vivant en contexte scientifique.

✔️ Cible: 12-16 ans

✔️ Matières: Biologie

 

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Ressource: Les oursons d’eau2025-09-04T09:03:38+02:00
29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Astro Crops

2025-08-29T15:20:20+02:00

Ressource: Astro Crops

Dans cette série d’activités, les élèves cultivent trois plantes inconnues pendant 12 semaines pour observer leur germination et leur croissance. À partir de leurs mesures et observations, ils formulent des hypothèses sur l’espèce de chaque plante, identifient leurs parties comestibles et discutent de leur potentiel pour être cultivées lors de missions spatiales de longue durée. L’activité développe la rigueur scientifique, l’autonomie et la réflexion sur les conditions de culture en circuit fermé dans l’espace.

✔️ Cible:6-15 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN, Biologie

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Ressource: Astro Crops2025-08-29T15:20:20+02:00
29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Main bionique

2025-08-29T15:18:58+02:00

Ressource: Main bionique

Dans cette activité, les équipes construiront une main bionique en carton et la mettront en relation avec leur propre main pour comprendre la fonction des doigts et l’importance du pouce. Elles apprendront également comment fonctionnent les os, les muscles, les tendons et les ligaments, en les comparant aux matériaux utilisés sur la main bionique pour faire bouger les doigts.

✔️ Cible:6-14 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN, Biologie

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Gravité réduite, alimentation pauvre en graisses

2025-08-29T15:18:01+02:00

Ressource: Gravité réduite, alimentation pauvre en graisses

Dans cette mission, les élèves découvrent comment mettre en évidence les graisses dans les aliments en réalisant une expérience simple avec du poulet et des nuggets. Ils conçoivent ensuite un repas équilibré en utilisant la pyramide alimentaire et analysent la composition des repas des astronautes pour évaluer leur équilibre nutritionnel. L’activité sensibilise à l’importance d’une alimentation pauvre en graisses, tant sur Terre que dans l’espace, tout en mobilisant des compétences en observation, expérimentation et analyse.

✔️ Cible:6-15 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN, Biologie

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Ressource: Gravité réduite, alimentation pauvre en graisses2025-08-29T15:18:01+02:00
29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Un potager sur Mars

2025-08-29T15:17:22+02:00

Ressource: Un potager sur Mars

Cette ressource propose aux élèves de concevoir un système d’arrosage automatique pour un potager sur Mars, à l’aide d’Arduino grâce à 7 activités ludiques. À travers une série d’activités progressives, ils découvrent les composants électroniques, apprennent à programmer en C++ avec l’IDE Arduino et testent capteurs et servomoteurs. Ce projet mêle sciences, technologie et programmation, tout en développant des compétences pratiques et transdisciplinaires.

✔️ Cible:14-20 ans

✔️ Matières: Sciences, Technologie, Physique, Ingéniérie

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: La valse des planètes

2025-08-29T15:16:42+02:00

Ressource: La valse des planètes

Après une brève introduction sur le système solaire, les élèves apprennent les différents modèles qui ont été utilisés pour expliquer le mouvement des astres (Géocentrisme – Héliocentrisme). Pour se réapproprier la matière, ils réalisent une ligne du temps des évolutions.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique, Histoire

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: MISSION ZERO – Programmation en blocs

2025-08-29T14:53:33+02:00

Ressource: MISSION ZERO – Programmation en blocs

Dans cette ressource, les élèves vont découvrir le projet Mission Zero. Ils apprendront comment fonctionnent les LED tricolores et comment elles produisent différentes couleurs et intensités de lumière. Grâce à cette activité, les élèves programmeront un Astro Pi pour changer les couleurs des LED sur une matrice. Pas besoin de matériel particulier, car ils utiliseront un simulateur en ligne.

✔️ Cible: 10-14 ans

✔️ Matières: Informatique

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: L’effet de serre et ses conséquences

2025-08-29T14:48:25+02:00

Ressource: L’effet de serre et ses conséquences

Ce dossier propose trois activités permettant aux élèves de 12 à 15 ans de comprendre les effets du réchauffement climatique. Ils réalisent une expérience sur l’effet de serre, analysent l’impact de la fonte des glaces sur le niveau des mers, et explorent le rôle de l’albédo à travers des mesures de température. Chaque activité est complétée par l’analyse d’images satellitaires, illustrant l’intérêt de l’observation de la Terre pour suivre l’évolution du climat.

✔️ Cible: 12-15 ans

✔️ Matières: Géographie, physique, sciences, chimie, climat

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: La Terre et l’effet de serre

2025-08-29T14:47:27+02:00

Ressource: La Terre et l’effet de serre

L’effet de serre n’est pas uniquement d’origine humaine. Cette activité permet d’en comprendre le rôle naturel, les modifications liées aux activités humaines, ainsi que son lien avec la position de la Terre dans le système solaire. À travers une vidéo et des débats, les élèves abordent les notions de température, atmosphère, bilan radiatif et conditions nécessaires à la vie. Une réflexion est également menée sur l’impact du CO₂ et des autres gaz à effet de serre dans le contexte du changement climatique.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, physique, chimie, climat

 

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Ressource: La Terre et l’effet de serre2025-08-29T14:47:27+02:00
29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Température, précipitations et qualité de l’eau

2025-08-29T14:46:05+02:00

Ressource: Température, précipitations et qualité de l’eau

Les élèves réalisent des analyses graphiques de données climatiques (température et précipitations), conçoivent un pluviomètre à l’aide d’un logiciel de modélisation 3D, puis testent la qualité de différentes eaux (pH, salinité, conductivité). L’activité permet de comprendre les liens entre paramètres climatiques et qualité de l’eau, en mobilisant des compétences en sciences, mathématiques, géographie et numérique.

✔️ Cible: 14-18 ans

✔️ Matières: Maths, chimie, géographie, climat

 

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Ressource: Température, précipitations et qualité de l’eau2025-08-29T14:46:05+02:00
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