Dans cette activité, les élèves vont réfléchir à ce qu’ils ont appris durant le parcours, ce qu’ils ont aimé, les parties plus complexes, les métiers découverts… C’est également l’occasion pour vous de réaliser un bilan du parcours afin de l’adapter pour une prochaine utilisation.
✔️ Cible: 8-12 ans
✔️ Matières: Sciences, Physique, FMTTN
Les élèves explorent les lois du mouvement orbital en utilisant un panneau elliptique. Ils mesurent la vitesse et la distance d’un corps en orbite, puis interprètent les données à l’aide d’un graphique Vitesse-Temps. Cette activité permet de comprendre l’influence de la gravité sur la vitesse des planètes et satellites dans une orbite elliptique, en lien avec des missions spatiales réelles comme Rosetta et l’ISS.
✔️ Cible: 14-16 ans
✔️ Matières: Sciences, physique, FMTTN
À travers quatre activités, les élèves modélisent des orbites et explorent les effets de la gravité à l’aide d’un champ gravitationnel simplifié. Ils découvrent les lois de Kepler, les notions de force et d’équilibre, et approfondissent leur compréhension du mouvement orbital. L’activité se conclut par une introduction aux points de Lagrange dans un système à deux corps. Chaque activité peut être menée de façon autonome.
✔️ Cible: 15-18 ans
✔️ Matières: Sciences, physique, FMTTN
Cette ressource explore les lois du mouvement de Newton à travers une expérience spectaculaire : l’allumage d’un mélange alcool-air dans une bouteille. Les élèves analysent la réaction, font le lien avec les moteurs de fusée et appliquent la seconde loi de Newton à l’aide de calculs simples. Activité réalisable en démonstration ou en pratique par les élèves.
✔️ Cible: 14-17 ans
✔️ Matières: Sciences, physique, FMTTN
Dans cette ressource, les élèves planifient et construisent un module d’atterrissage lunaire pour protéger un œuf-naut lors d’une chute. À travers quatre activités progressives, ils explorent les notions de gravité, de résistance à l’air, de forme et de surface, tout en tenant compte des contraintes de sécurité et de budget. Une approche ludique et scientifique pour aborder les principes de physique et d’ingénierie.
✔️ Cible:14-20 ans
✔️ Matières: Physique, Ingéniérie
Cette ressource propose trois activités clés pour initier les élèves à l’électrochimie. Ils construiront d’abord une pile Volta, puis découvriront l’électrolyse de l’eau pour produire hydrogène et oxygène. Enfin, ils étudieront le fonctionnement d’une pile à combustible. Ces expériences concrètes permettent de lier sciences et applications spatiales, tout en développant la compréhension des sources d’énergie alternatives.
✔️ Cible: 14-16 ans
✔️ Matières: Chimie, Physique
Cette ressource engage les élèves dans l’étude des changements d’état de l’eau dans un contexte lunaire. À partir de données pression-température, ils découvrent les particularités des états de l’eau sur la Lune. Deux méthodes de séparation — filtration et distillation — sont ensuite testées sur un sol lunaire simulé, pour comparer leur efficacité sur Terre et dans un environnement lunaire.
✔️ Cible: 12-16 ans
✔️ Matières: Chimie, Physique
Les élèves simulent l’observation d’une exoplanète en mesurant la luminosité d’une étoile en faisant varier l’angle entre l’étoile et l’exoplanète. Les différentes mesures d’angles représentent les positions successives de la planète en rotation autour de son étoile. Comme de véritables scientifiques de l’ESA, ils relèvent les données, calculent les pourcentages de luminosité, puis tracent un graphique pour en analyser l’allure.
✔️ Cible: 8-12 ans
✔️ Matières: Sciences, Physique, FMTTN, Mathématiques
Les élèves se mettent dans la peau d’ingénieurs de l’ESA pour concevoir un dispositif de détection d’exoplanètes par variation de luminosité. Ils émettent des hypothèses, expérimentent et développent leurs connaissances scientifiques.
✔️ Cible: 8-12 ans
✔️ Matières: Sciences, Physique, FMTTN
Le « CanSat 2022-2023 : Workbook for the new Python kit » est un manuel pratique, en anglais comme l’ensemble du concours CanSat, destiné aux équipes participant au concours. Il vous guide dans l’assemblage du kit CanSat avec le micro-contrôleur Raspberry Pi Pico, ainsi que dans le codage en Python pour collecter et traiter des données. À travers des étapes claires, les étudiants apprendront à connecter et programmer leur Pico, utiliser des capteurs et effectuer des tests de câblage, avec des exercices pratiques sur le contrôle des LEDs et la communication radio. Ce guide est rédigé en collaboration avec ESERO Luxembourg.
✔️ Cible: 16-18 ans
✔️ Matières: Physique, informatique, technologie
