29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Signes annonçant une étoile filante

2025-09-18T14:46:08+02:00

Ressource: Signes annonçant une étoile filante

Les élèves apprendront qu’une étoile filante, ou météore, est la lumière produite par un morceau de roche lorsqu’il voyage à travers l’atmosphère terrestre. Ils comprendront également pourquoi cela se produit. En groupes, les élèves réaliseront des expériences simples pour étudier comment les cratères se forment lorsqu’une roche frappe la surface d’une planète. Ils comprendront que l’apparence d’un cratère dépend de la taille de la roche et de l’angle avec lequel elle touche le sol.

✔️ Cible:10-12 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Kit d’étude des matériaux

2025-09-18T14:46:26+02:00

Ressource: Kit d’étude des matériaux

Les élèves testent et comparent 9 matériaux selon leurs propriétés : conductivité électrique et thermique, masse, magnétisme et résistance aux impacts. Chaque test est lié à une application possible dans un vaisseau spatial comme Orion. L’objectif est d’identifier les matériaux les plus adaptés à différentes fonctions spatiales en s’appuyant sur l’observation, l’expérimentation et l’analyse des résultats obtenus.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique, FMTTN

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Notre système solaire

2025-09-18T14:46:27+02:00

Ressource: Notre système solaire

Les élèves mènent des recherches sur les planètes, comètes et astéroïdes du système solaire, puis présentent leurs découvertes à travers des fiches d’information et des maquettes. Le tout est rassemblé dans une encyclopédie collective. L’activité invite à explorer les caractéristiques des objets célestes, leur classification, leurs mouvements et leur place dans le système solaire.

✔️ Cible: 8-11 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique, FMTTN

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Toujours plus haut !

2025-09-18T14:46:27+02:00

Ressource: Toujours plus haut !

Quatre activités expérimentales autour des fusées. Les élèves construisent et lancent différents types de fusées (en papier, à air comprimé, à réaction chimique) pour explorer les notions de gravité, de poussée, d’énergie et de trajectoire. Le guide fournit des instructions précises, la liste du matériel, des annexes à imprimer et des liens vers les ressources de l’ESA. Les activités sont réalisables en intérieur ou en extérieur.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique, Chimie, FMTTN

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Les fusées chimiques

2025-09-18T14:46:27+02:00

Ressource: Les fusées chimiques

À travers une série de 4 activités, les élèves découvrent les principes des moteurs de fusée en expérimentant des réactions chimiques. Ils testent différents mélanges, identifient les réactifs efficaces, observent la production de gaz, puis l’utilisent pour faire décoller une fusée fabriquée à partir d’une bouteille. L’activité se termine par une démonstration sur la combustion, illustrant le fonctionnement des véritables fusées spatiales.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Physique, Sciences, Chimie, FMTTN

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Détecter une exoplanète?

2025-09-18T14:46:27+02:00

Ressource: Détecter une exoplanète?

Les élèves, répartis en groupes, endossent le rôle d’ingénieurs de l’ESA pour concevoir un modèle illustrant la détection des exoplanètes. En s’appuyant sur les notions vues précédemment (méthode du transit, mesure de la luminosité), ils planifient et modélisent une expérience. L’activité mobilise des compétences en conception technologique et en démarche scientifique, tout en introduisant les métiers liés à l’exploration spatiale.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: MISSION ZERO – Programmation en blocs

2025-09-18T14:47:41+02:00

Ressource: MISSION ZERO – Programmation en blocs

Dans cette ressource, les élèves vont découvrir le projet Mission Zero. Ils apprendront comment fonctionnent les LED tricolores et comment elles produisent différentes couleurs et intensités de lumière. Grâce à cette activité, les élèves programmeront un Astro Pi pour changer les couleurs des LED sur une matrice. Pas besoin de matériel particulier, car ils utiliseront un simulateur en ligne.

✔️ Cible: 10-14 ans

✔️ Matières: Informatique

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: L’effet de serre et ses conséquences

2025-09-26T14:45:42+02:00

Ressource: L’effet de serre et ses conséquences

Ce dossier propose trois activités permettant aux élèves de 12 à 15 ans de comprendre les effets du réchauffement climatique. Ils réalisent une expérience sur l’effet de serre, analysent l’impact de la fonte des glaces sur le niveau des mers, et explorent le rôle de l’albédo à travers des mesures de température. Chaque activité est complétée par l’analyse d’images satellitaires, illustrant l’intérêt de l’observation de la Terre pour suivre l’évolution du climat.

✔️ Cible: 12-15 ans

✔️ Matières: Géographie, physique, sciences, chimie, climat

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Les océans: t’es au courant?

2025-09-26T14:48:42+02:00

Ressource: Les océans: t’es au courant?

Dans cette série d’activités, les élèves utiliseront un outil multimédia pour en savoir plus sur les courants marins, les « autoroutes des océans », et leur importance pour la compréhension des climats locaux. À l’aide d’une activité pratique, ils étudieront les causes des courants océaniques. Ils analyseront le rôle des courants de surface et profonds, leur lien avec la température, la salinité et la rotation terrestre, et comprendront leur influence sur le climat. Ils utiliseront également des images satellites pour analyser la température de la surface de la mer et comprendre pourquoi les observations par satellite sont utiles pour surveiller les courants marins.

✔️ Cible: 12-15 ans

✔️ Matières: Géographie, physique, sciences, climat

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Climate Detectives – Après la tempète

2025-09-26T14:49:45+02:00

Ressource: Climate Detectives – Après la tempète

L’année 2017 a été marquée par des ouragans destructeurs, révélant l’importance des images satellites pour comprendre et anticiper ces phénomènes. Cette fiche pédagogique propose, à partir du cas de l’ouragan Matthew, une exploration du rôle de l’observation spatiale dans le suivi et l’analyse des impacts des tempêtes tropicales. Les élèves apprennent à reconnaître un ouragan sur image satellite, à suivre son évolution et à évaluer les dégâts à l’aide de comparaisons avant/après. L’activité met aussi en lumière l’enjeu humanitaire et la coopération internationale liée aux catastrophes climatiques.

✔️ Cible: 12-18 ans

✔️ Matières: Sciences, climat

 

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Ressource: Climate Detectives – Après la tempète2025-09-26T14:49:45+02:00
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