ESERO Belgium FL Agenda & Nieuws

ESERO Belgium FL Agenda & Nieuws2023-09-01T10:24:12+02:00

ESERO Belgium agenda (Vlaams programma)

ESERO Belgium nieuws


Het klimaatprobleem

Lesmateriaal: Het klimaatprobleem In het nieuws gaat het steeds vaker over temperatuurrecords, smeltende ijskappen en gletsjers, droogte, overstromingen ... Weten leerlingen welke rol klimaatverandering hierin speelt? Hoe ziet de toekomst van onze planeet er volgens wetenschappelijke modellen uit? Veel gevolgen van klimaatverandering lijken soms een ver-van-mijn-bedshow, [...]

17 september 2025|

9 reasons for space travel

Teaching materials: 9 reasons for space travel No matter if we ask “why”, people will go to the Moon, Mars and other space destinations anyway in the long term. But if you bring this topic into the classroom, you will probably get the question “why”. You [...]

17 september 2025|

9 redenen voor ruimtevaart

Lesmateriaal: 9 redenen voor ruimtevaart Bemande ruimtevaart bestaat sinds 1961, maar we moeten nog steeds leren overleven in de ruimte voor langere tijd en verder van de Aarde. Een maanbasis zal toelaten om dit te leren, stap voor stap, terwijl we toch dicht genoeg bij de [...]

17 september 2025|

Energie van een astronaut

Lesmateriaal: Energie van een astronaut Onderzoek gezonde voedingskeuzes en caloriebehoeften voor leven op aarde versus leven in de ruimte. Het leven en werk in een omgeving van verminderde zwaartekracht verandert de voedingsbehoeften van astronauten. Door de specifieke voedingsbehoeften van astronauten op het ISS te bestuderen kunnen [...]

16 september 2025|

Levende botten, sterke botten

Lesmateriaal: Levende botten, sterke botten Hoe kan ik een botmodel maken dat sterk is en gewicht kan houden? Astronauten hebben sterke botten nodig zodat ze de lichamelijke uitdagingen aan kunnen die hun lichamen in de ruimte ondervinden. Hoe langer astronauten in de ruimte zijn, hoe zwakker [...]

16 september 2025|

Urban Hotspots

Lesmateriaal: Urban Hotspots In deze reeks activiteiten zullen de leerlingen leren hoe de gebouwde omgeving het stedelijk hitte-eilandeffect beïnvloed en hoe aardobservatie kan worden gebruikt om dit effect te monitoren en pogingen om het te verminderen te ondersteunen. In de eerste activiteit verkennen de leerlingen visuele [...]

16 september 2025|
Go to Top