“Space for Kids” van het Europese Ruimtevaart Agentschap (ESA) is een website vol materiaal dat kinderen wil warm maken voor de ruimte, met interactieve werkvormen, videos, en informatie over het heelal, de planeten, en de ESA ruimtemissies.
✔️ Niveau: kids
✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education
ESA’s Teach with Space collection, developed in collaboration with the European Space Education Resources Office (ESERO) network, is a set of innovative curricular classroom resources that use space as the entry point to run STEM lessons during school hours. These resources include teaching guidelines, student activities, and experiment kits.
✔️ Niveau: Lager en secundair onderwijs
✔️ Vakken/eindtermen:
Basisonderwijs
Mens en maatschappij (Ruimte), Wetenschappen en Techniek (Techniek),…
Secundair onderwijs
Ruimtelijk bewustzijn, STEM, Aardwetenschappen,
✔️ Partners: ESERO Belgium, ESA Education
✔️ Niveau: kleuterklas, lager onderwijs en secundair onderwijs (alle leeftijden)
✔️ Vakken/eindtermen:
Basisonderwijs
Mens en maatschappij (Ruimte), Wetenschappen en Techniek (Techniek),
Secundair onderwijs
Ruimtelijk bewustzijn, STEM, Aardwetenschappen,
✔️ Partners: ESERO Belgium
✔️ Editie: februari 2017
Deze reeks presentaties is bedoeld als een inleiding tot de wetenschappen van de atmosfeer. Basiskennis over het gedrag van gassen (i.e. de Universele Gaswet), het concept temperatuur en warmtetransport alsook elektromagnetische straling, atoom- en molecuulbouw en de chemische binding zijn gewenst.
✔️ Niveau: 3de graad secundair onderwijs (16-18 jaar)
✔️ Vakken/eindtermen: aardrijkskunde, fysica, chemie, geschiedenis
✔️ Partners: Sint-Pieterscollege, ESERO Belgium, ESA
✔️ Editie: augustus 2020
Het stijgen van de zeespiegel, klimaatveranderingen, koolstofdioxide-uitstoot, het zijn termen die leerlingen waarschijnlijk regelmatig hebben gehoord. Die begrippen heb- ben allemaal te maken met het broeikaseffect. Maar vaak wordt niet precies uitgelegd wat ze betekenen. In deze les onderzoeken de leerlingen de begrippen en leren ze wat het broeikaseffect is.
✔️ Niveau: 3de graad basisonderwijs (10-12 jaar)
✔️ Vakken/eindtermen: Wetenschappen en techniek (Natuur, Techniek), Wiskunde (Meten)
✔️ Partners: ESERO Netherlands, ESERO Belgium, KNMI, NEMO science center, ESA
✔️ Editie: juni 2020
Exoplaneten STEM module
✔️ Niveau: 14-16 jaar (deel 3 kan ook voor 16-18 jarigen)
✔️ Vakken/eindtermen: Natuurwetenschappen, STEM, fysica
✔️ Partners: UCLL Lerarenopleiding, ESERO Belgium
✔️ Editie: eerste editie 2020, tweede editie 2021
Bouw een telescoop in de klas & verwondering over het heelal; een pakket met twee componenten! Dit lespakket kan worden ingezet in de eerste graad van het secundair onderwijs in de context van lessen STEM, waarbij elementen ook vroeger of later aan bod zullen komen in specifieke vakken zoals fysica, techniek en biologie.
Dit project heeft als uitdaging het bouwen en onderzoeken van een refractortelescoop en een reflectortelescoop. De werking van beide telescopen komt uitgebreid aan bod, en via actieve werkvormen ontdekken de leerlingen wat je ermee kan doen. Ze maken kennis met alle basisonderwerpen van de astronomie zoals planeten, Zonnestelsel, exoplaneten, satellieten, enz.
✔️ Niveau: 1ste graad secundair onderwijs
✔️ Vakken/eindtermen: Natuurwetenschappen, techniek en STEM
✔️ Partners: UGent Volkssterrenwacht Armand Pien, ESERO Belgium, SSVI Team, UCLL Lerarenopleiding
✔️ Editie: december 2022
Een experiment op een onbemande vlucht voor absolute beginners. Coderen met Arduino of Raspberry Pi Pico.
Voor experimenten op een onbemande vlucht heb je basis elektronica nodig. In deze cursus leren absolute beginners om de luchtdruk en de temperatuur te meten via een Arduino microcontroller (tot 2022) of via een Raspberry Pi Pico (vanaf 2023). Je leert eenvoudige basisvaardigheden via enkele oefeningen.
Deze vaardigheden vormen een basis om deel te nemen aan projecten zoals ASGARD of CanSat. Hierin worden leerlingen uitgedaagd om een zelfbedacht experiment te lanceren met een stratosfeerballon of met een raket.
✔️ Niveau: secundair onderwijs én (toekomstige) ASGARD/CanSat deelnemers (ook leerkrachten)
✔️ Vakken/eindtermen: Technologie, informaticawetenschappen, STEM
✔️ Partners: KdG Hogeschool Antwerpen (2022), Ingegno/De Creatieve STEM (2023-2024), ESERO Belgium
✔️ Editie: eerste editie 2017, lessenreeks 2021-2022, tweede editie 2024
Dit is een gids om je CanSat veilig te landen. Parachutes vormen een essentieel onderdeel van een CanSat missie. Het is vergeeflijk dat ze dikwijls weinig aandacht krijgen, aangezien ze slechts een eenvoudig stuk stof lijken te zijn vergeleken bij de ingewikkelde elektronica van een CanSat. Maar toch is dat een grote vergissing! Zonder een goed ontworpen parachute zal je CanSat misschien niet genoeg tijd hebben om de secundaire missie uit te voeren, of zelfs erger, kan hij gewoon crashen.
✔️ Niveau: 2de en 3de graad secundair onderwijs
✔️ Vakken/eindtermen: STEM, fysica, techniek, digitale competenties, informatica wetenschappen
✔️ Partners: VITO Remote Sensing, ESERO Belgium
✔️ Editie: april 2024
Misconcepties rond klimaatverandering aanpakken en kritisch denken stimuleren.
Dit lespakket omvat activerende opdrachten en oefeningen voor leerlingen over aardobservaties en klimaatverandering. Hierbij leren ze hoe ze betrouwbare internetbronnen kunnen herkennen en gebruiken. Het doel hiervan is om leerlingen kritisch te laten denken en zo argumenten te verwerpen of te onderbouwen. Nog te vaak zijn er misconcepties over klimaatverandering bij de leerlingen aanwezig. Door o.a. een klasdiscussie en presentaties voor de klas, worden deze aangepakt.
✔️ Niveau: 2de en 3de graad secundair onderwijs (15-18 jaar)
✔️ Vakken/eindtermen: lichamelijk, geestelijk en emotioneel bewustzijn en gezondheid; digitale competentie en mediawijsheid; wiskunde, exacte wetenschappen en technologie; historisch bewustzijn, milieu, onderzoek, jurisdictie, …
✔️ Partners: ESERO Belgium, Universiteit Antwerpen, ESA
✔️ Editie: augustus 2020
