29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Toujours plus haut !

2025-08-29T15:12:26+02:00

Ressource: Toujours plus haut !

Quatre activités expérimentales autour des fusées. Les élèves construisent et lancent différents types de fusées (en papier, à air comprimé, à réaction chimique) pour explorer les notions de gravité, de poussée, d’énergie et de trajectoire. Le guide fournit des instructions précises, la liste du matériel, des annexes à imprimer et des liens vers les ressources de l’ESA. Les activités sont réalisables en intérieur ou en extérieur.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Sciences, Physique, Chimie, FMTTN

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Les fusées chimiques

2025-08-29T15:11:31+02:00

Ressource: Les fusées chimiques

À travers une série de 4 activités, les élèves découvrent les principes des moteurs de fusée en expérimentant des réactions chimiques. Ils testent différents mélanges, identifient les réactifs efficaces, observent la production de gaz, puis l’utilisent pour faire décoller une fusée fabriquée à partir d’une bouteille. L’activité se termine par une démonstration sur la combustion, illustrant le fonctionnement des véritables fusées spatiales.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Physique, Sciences, Chimie, FMTTN

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Détecter une exoplanète?

2025-08-29T15:01:22+02:00

Ressource: Détecter une exoplanète?

Les élèves, répartis en groupes, endossent le rôle d’ingénieurs de l’ESA pour concevoir un modèle illustrant la détection des exoplanètes. En s’appuyant sur les notions vues précédemment (méthode du transit, mesure de la luminosité), ils planifient et modélisent une expérience. L’activité mobilise des compétences en conception technologique et en démarche scientifique, tout en introduisant les métiers liés à l’exploration spatiale.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Vous avez dit exoplanètes?

2025-08-29T15:00:18+02:00

Ressource: Vous avez dit exoplanètes?

À l’aide de deux textes de lecture, les élèves vont découvrir la manière dont sont détectées les exoplanètes. Ils découvriront aussi les satellites qui permettent cette détection. Les élèves vont obtenir une meilleure compréhension des exoplanètes et ainsi avoir des bases pour la réalisation de leurs propres modèles dans les activités suivantes.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Sciences, langues modernes, physique

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: La Lune, la Terre et le Soleil

2025-08-29T14:59:33+02:00

Ressource: La Lune, la Terre et le Soleil

Dans cette activité, les élèves regardent une vidéo expliquant l’origine de la Lune et des éclipses, répondent à des questions de compréhension et réalisent un schéma explicatif. Une manipulation simple avec une lampe torche et une balle leur permet ensuite d’observer l’évolution de la luminosité durant une éclipse. L’activité introduit les mouvements Terre-Lune-Soleil et prépare à des notions comme le cycle des marées ou la rotation.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Physique, Sciences

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: MISSION ZERO – Programmation en blocs

2025-08-29T14:53:33+02:00

Ressource: MISSION ZERO – Programmation en blocs

Dans cette ressource, les élèves vont découvrir le projet Mission Zero. Ils apprendront comment fonctionnent les LED tricolores et comment elles produisent différentes couleurs et intensités de lumière. Grâce à cette activité, les élèves programmeront un Astro Pi pour changer les couleurs des LED sur une matrice. Pas besoin de matériel particulier, car ils utiliseront un simulateur en ligne.

✔️ Cible: 10-14 ans

✔️ Matières: Informatique

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Climate Detectives – Après la tempète

2025-08-29T14:41:46+02:00

Ressource: Climate Detectives – Après la tempète

L’année 2017 a été marquée par des ouragans destructeurs, révélant l’importance des images satellites pour comprendre et anticiper ces phénomènes. Cette fiche pédagogique propose, à partir du cas de l’ouragan Matthew, une exploration du rôle de l’observation spatiale dans le suivi et l’analyse des impacts des tempêtes tropicales. Les élèves apprennent à reconnaître un ouragan sur image satellite, à suivre son évolution et à évaluer les dégâts à l’aide de comparaisons avant/après. L’activité met aussi en lumière l’enjeu humanitaire et la coopération internationale liée aux catastrophes climatiques.

✔️ Cible: 12-18 ans

✔️ Matières: Sciences, climat

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Cache-cache avec la Terre

2025-08-29T14:22:32+02:00

Ressource: Cache-cache avec la Terre

La Terre a disparu… Comment la retrouver ? En écrivant le programme d’un mini-jeu en langage Scratch, les élèves s’exercent à manipuler les notions de base de ce langage de programmation par blocs (variables, boucles, conditions, calcul de coordonnées). Une activité guidée pour découvrir la logique informatique tout en relevant un défi spatial stimulant.

✔️ Cible: 10-14 ans

✔️ Matières: Informatique

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Les débris spatiaux

2025-08-29T14:21:22+02:00

Ressource: Les débris spatiaux

En écrivant un programme d’un petit jeu de récupération des débris spatiaux, les élèves approfondissent leur découverte du langage de programmation Scratch : variables, boucles, conditions, événements et manipulation de sprites. Cette activité guidée permet d’aborder la problématique des débris spatiaux tout en développant des compétences logiques et numériques en lien avec les sciences et la technologie.

✔️ Cible: 10-14 ans

✔️ Matières: Informatique

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Mission Robot sur Mars

2025-08-29T14:20:04+02:00

Ressource: Mission Robot sur Mars

Cette activité débranchée (sans ordinateur) permet aux enfants de découvrir les bases de la programmation en jouant tour à tour les rôles d’un contrôleur de mission et d’un robot en mission sur la planète Mars. À travers deux activités ludiques, ils apprennent à donner des instructions précises, à se repérer dans l’espace et à comprendre les contraintes des missions robotiques martiennes. Idéal pour initier à la logique de programmation et au travail en équipe.

✔️ Cible: 5-8 ans

✔️ Matières: Informatique

 

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Ressource: Mission Robot sur Mars2025-08-29T14:20:04+02:00
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