29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Les fusées chimiques

2025-08-29T15:11:31+02:00

Ressource: Les fusées chimiques

À travers une série de 4 activités, les élèves découvrent les principes des moteurs de fusée en expérimentant des réactions chimiques. Ils testent différents mélanges, identifient les réactifs efficaces, observent la production de gaz, puis l’utilisent pour faire décoller une fusée fabriquée à partir d’une bouteille. L’activité se termine par une démonstration sur la combustion, illustrant le fonctionnement des véritables fusées spatiales.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Physique, Sciences, Chimie, FMTTN

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Détecter une exoplanète?

2025-08-29T15:01:22+02:00

Ressource: Détecter une exoplanète?

Les élèves, répartis en groupes, endossent le rôle d’ingénieurs de l’ESA pour concevoir un modèle illustrant la détection des exoplanètes. En s’appuyant sur les notions vues précédemment (méthode du transit, mesure de la luminosité), ils planifient et modélisent une expérience. L’activité mobilise des compétences en conception technologique et en démarche scientifique, tout en introduisant les métiers liés à l’exploration spatiale.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Vous avez dit exoplanètes?

2025-08-29T15:00:18+02:00

Ressource: Vous avez dit exoplanètes?

À l’aide de deux textes de lecture, les élèves vont découvrir la manière dont sont détectées les exoplanètes. Ils découvriront aussi les satellites qui permettent cette détection. Les élèves vont obtenir une meilleure compréhension des exoplanètes et ainsi avoir des bases pour la réalisation de leurs propres modèles dans les activités suivantes.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Sciences, langues modernes, physique

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: La Lune, la Terre et le Soleil

2025-08-29T14:59:33+02:00

Ressource: La Lune, la Terre et le Soleil

Dans cette activité, les élèves regardent une vidéo expliquant l’origine de la Lune et des éclipses, répondent à des questions de compréhension et réalisent un schéma explicatif. Une manipulation simple avec une lampe torche et une balle leur permet ensuite d’observer l’évolution de la luminosité durant une éclipse. L’activité introduit les mouvements Terre-Lune-Soleil et prépare à des notions comme le cycle des marées ou la rotation.

✔️ Cible: 8-12 ans

✔️ Matières: Physique, Sciences

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: MISSION ZERO – Programmation en blocs

2025-08-29T14:53:33+02:00

Ressource: MISSION ZERO – Programmation en blocs

Dans cette ressource, les élèves vont découvrir le projet Mission Zero. Ils apprendront comment fonctionnent les LED tricolores et comment elles produisent différentes couleurs et intensités de lumière. Grâce à cette activité, les élèves programmeront un Astro Pi pour changer les couleurs des LED sur une matrice. Pas besoin de matériel particulier, car ils utiliseront un simulateur en ligne.

✔️ Cible: 10-14 ans

✔️ Matières: Informatique

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: L’effet de serre et ses conséquences

2025-08-29T14:48:25+02:00

Ressource: L’effet de serre et ses conséquences

Ce dossier propose trois activités permettant aux élèves de 12 à 15 ans de comprendre les effets du réchauffement climatique. Ils réalisent une expérience sur l’effet de serre, analysent l’impact de la fonte des glaces sur le niveau des mers, et explorent le rôle de l’albédo à travers des mesures de température. Chaque activité est complétée par l’analyse d’images satellitaires, illustrant l’intérêt de l’observation de la Terre pour suivre l’évolution du climat.

✔️ Cible: 12-15 ans

✔️ Matières: Géographie, physique, sciences, chimie, climat

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: La Terre et l’effet de serre

2025-08-29T14:47:27+02:00

Ressource: La Terre et l’effet de serre

L’effet de serre n’est pas uniquement d’origine humaine. Cette activité permet d’en comprendre le rôle naturel, les modifications liées aux activités humaines, ainsi que son lien avec la position de la Terre dans le système solaire. À travers une vidéo et des débats, les élèves abordent les notions de température, atmosphère, bilan radiatif et conditions nécessaires à la vie. Une réflexion est également menée sur l’impact du CO₂ et des autres gaz à effet de serre dans le contexte du changement climatique.

✔️ Cible: 16-18 ans

✔️ Matières: Sciences, physique, chimie, climat

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Température, précipitations et qualité de l’eau

2025-08-29T14:46:05+02:00

Ressource: Température, précipitations et qualité de l’eau

Les élèves réalisent des analyses graphiques de données climatiques (température et précipitations), conçoivent un pluviomètre à l’aide d’un logiciel de modélisation 3D, puis testent la qualité de différentes eaux (pH, salinité, conductivité). L’activité permet de comprendre les liens entre paramètres climatiques et qualité de l’eau, en mobilisant des compétences en sciences, mathématiques, géographie et numérique.

✔️ Cible: 14-18 ans

✔️ Matières: Maths, chimie, géographie, climat

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Les océans: t’es au courant?

2025-08-29T14:42:58+02:00

Ressource: Les océans: t’es au courant?

Dans cette série d’activités, les élèves utiliseront un outil multimédia pour en savoir plus sur les courants marins, les « autoroutes des océans », et leur importance pour la compréhension des climats locaux. À l’aide d’une activité pratique, ils étudieront les causes des courants océaniques. Ils analyseront le rôle des courants de surface et profonds, leur lien avec la température, la salinité et la rotation terrestre, et comprendront leur influence sur le climat. Ils utiliseront également des images satellites pour analyser la température de la surface de la mer et comprendre pourquoi les observations par satellite sont utiles pour surveiller les courants marins.

✔️ Cible: 12-15 ans

✔️ Matières: Géographie, physique, sciences, climat

 

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29 Août 2025 Août 2025

Ressource: Climate Detectives – Après la tempète

2025-08-29T14:41:46+02:00

Ressource: Climate Detectives – Après la tempète

L’année 2017 a été marquée par des ouragans destructeurs, révélant l’importance des images satellites pour comprendre et anticiper ces phénomènes. Cette fiche pédagogique propose, à partir du cas de l’ouragan Matthew, une exploration du rôle de l’observation spatiale dans le suivi et l’analyse des impacts des tempêtes tropicales. Les élèves apprennent à reconnaître un ouragan sur image satellite, à suivre son évolution et à évaluer les dégâts à l’aide de comparaisons avant/après. L’activité met aussi en lumière l’enjeu humanitaire et la coopération internationale liée aux catastrophes climatiques.

✔️ Cible: 12-18 ans

✔️ Matières: Sciences, climat

 

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