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18 Nov 2025 Nov 2025

Formations: Images Satellitaires

2026-09-17T16:25:55+02:00

Formation Climate Detectives – Utilisation d’images satellitaires

Vous souhaitez intégrer un projet de sensibilisation au climat en classe tout en faisant découvrir la démarche scientifique à vos élèves ? Découvrez le projet Climate Detectives, dans lequel les élèves réfléchiront à des problématiques climatiques, mèneront une vraie recherche scientifique et y apporteront des solutions. Apprenez à utiliser des images satellitaires dans le cadre du projet Climate Detectives avec notre formation.

Formation

Quoi ? Comment utiliser des images satellitaires dans Climate Detectives ?

Quand ? 5 novembre 2025

Contenu de la formation

  • Introduction : ESERO Belgium et Climate Detectives
  • Fonctionnement des images satellitaires
  • Retour d’expĂ©rience de l’enseignant JĂ©rĂ©mie Bihin
  • Mise en pratique sur le logiciel Copernicus Browser
  • Temps d’Ă©change et questions-rĂ©ponses

ESERO Belgium vous accompagne tout au long de la mise en place des projets en classe. N’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter par mail ou pas tĂ©lĂ©phone pour toute question relative au projet. 

Replay de la formation

Vous avez manquĂ© la formation ou vous souhaitez la revoir ? Pas d’inquiĂ©tude, celle-ci est disponible en replay sur YouTube !

Formations: Images Satellitaires2026-09-17T16:25:55+02:00
18 Nov 2025 Nov 2025

Formations: Introduction Climate Detectives

2026-09-18T14:11:23+02:00

Formation Climate Detectives

Vous souhaitez intégrer un projet de sensibilisation au climat en classe tout en faisant découvrir la démarche scientifique à vos élèves ? Découvrez le projet Climate Detectives, dans lequel les petits et les grands réfléchiront à des problématiques climatiques, mèneront une vraie recherche scientifique et y apporteront des solutions.

Formation

Quoi ? Introduction Ă  Climate Detectives : En quoi consiste le projet ?

Quand ? 10 septembre 2025

Contenu de la formation

  • Introduction : ESERO Belgium et Climate Detectives
  • Retour d’expĂ©rience de l’enseignante Aurore Martin
  • DĂ©roulement du projet
  • Exemples d’activitĂ©s
  • Temps d’Ă©change et questions-rĂ©ponses

ESERO Belgium vous accompagne tout au long de la mise en place des projets en classe. N’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter par mail ou pas tĂ©lĂ©phone pour toute question relative au projet. 

Replay de la formation

Vous avez manquĂ© la formation ou vous souhaitez la revoir ? Pas d’inquiĂ©tude, celle-ci est disponible en replay sur YouTube !

Formations: Introduction Climate Detectives2026-09-18T14:11:23+02:00
18 Nov 2025 Nov 2025

Formations: Astro Pi Mission Zero

2026-09-18T14:13:54+02:00

Formation Astro Pi Mission Zero

RĂ©alisez un projet de programmation qui ne nĂ©cessite aucune base au prĂ©alable ! Avec Astro Pi Mission Zero, vos Ă©lèves vont coder un petit ordinateur avec de la programmation en blocs pour afficher une image de leur choix. Ils pourront mĂŞme envoyer leur code Ă  bord de l’ISS (Station Spatiale Internationale) !

Formation

Quoi ? Astro Pi Mission Zero : DĂ©couvrez le dĂ©roulement de l’activitĂ©

Quand ? Fin 2026 (dates Ă  venir)

Où ? En ligne (lien Teams envoyé après inscription )

Programme

  • Introduction : ESERO Belgium et dĂ©roulement du projet Astro Pi
  • RĂ©alisation de l’activitĂ© Astro Pi Misison Zero
  • Temps d’Ă©change et questions-rĂ©ponses

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Formations: Astro Pi Mission Zero2026-09-18T14:13:54+02:00
18 Nov 2025 Nov 2025

Formations: Introduction Mission X 2026

2026-09-18T14:32:08+02:00

Formation Mission X

Mission X est un projet pour les enfants de 6 Ă  14 ans (et bientĂ´t dès 3 ans !). Les enfants ont une mission : s’entraĂ®ner comme un astronaute, d’un point de vue scientifique et sportif. Pour ce faire, une bibliothèque d’activitĂ©s autour de l’alimentation, de la coordination, de la prĂ©cision, et bien plus encore, est mise Ă  votre diposition.

Formation d’introduction

Quoi ? Introduction Ă  Mission X : en quoi consiste le projet ?

Quand ? 28 septembre 2026 & 29 septembre 2026
⏰ 9:00 à 16:00

OĂą ? ULB – ExpĂ©rimentarium de physique (Bruxelles)

Programme

  • Introduction : ESERO Belgium et les projets STEM
  • Le projet Mission X: en quoi consiste-t-il, quelles sont les ressources, quel est le dĂ©roulement ?
  • Retour d’expĂ©rience d’un.e enseignant.e
  • Temps d’Ă©change et questions-rĂ©ponses

ESERO Belgium vous accompagne tout au long de la mise en place des projets en classe. N’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter par mail ou pas tĂ©lĂ©phone pour toute question relative au projet. 

Formations: Introduction Mission X 20262026-09-18T14:32:08+02:00
3 Nov 2025 Nov 2025

Ressource: Mission robot sur la Lune

2025-11-03T10:22:21+01:00

Ressource: Mission robot sur la Lune

Lors de cette activité, les jeunes sont amenés à découvrir la notion de raisonnement logique en planifiant, testant et exécutant une mission simple sur la Lune. Les jeunes travaillent par deux et, tour à tour, jouent le rôle du « contrôleur de mission », qui donne les instructions, et du « rover », qui les exécute à l’aveugle sur la surface lunaire. Les jeunes doivent suivre un itinéraire défini pour éviter les obstacles et arriver sans encombre à leur destination finale. Cette ressource a été développée dans le cadre de la Rentrée des Sciences.

✔️ Cible: 8-10 ans

✔️ Matières: FMTTN

 

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Ressource: Mission robot sur la Lune2025-11-03T10:22:21+01:00
28 Oct 2025 Oct 2025

Ressource: Météo ou Climat ?

2025-10-28T13:43:42+01:00

Ressource: Météo ou Climat ?

Dans une première activité, les élèves analyseront différentes affirmations relatives à la météo et au climat et étudieront des images de différents endroits sur Terre ayant des climats différents pour comprendre que la Terre est divisée en différentes zones climatiques avec différentes amplitudes de températures et de précipitations. Ils mèneront ensuite une expérimentation visant à recueillir des données sur la température de l’air sur une période spécifique. Ces données seront ensuite représentées sous forme de graphiques et les moyennes seront calculées. Enfin, ils analyseront des projections climatiques et rédigeront un bref rapport sur le climat pour l’année 2050. Cette ressource a été développée dans le cadre de la Rentrée des Sciences.

✔️ Cible: 11-14 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN, climat

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Ressource: Météo ou Climat ?2025-10-28T13:43:42+01:00
28 Oct 2025 Oct 2025

Ressource: Les 4 saisons vues du ciel

2025-10-28T13:23:48+01:00

Ressource: Les 4 saisons vues du ciel

Dans une première activité, les élèves établiront des liens entre des images satellitaires et les saisons grâce à l’observation des couleurs d’un arbre à différentes périodes de l’année. Ils seront ensuite amenés à construire un dispositif expérimental Terre-Soleil pour comprendre l’origine des saisons sur Terre. Cette ressource a été développée dans le cadre de la Rentrée des Sciences.

✔️ Cible: 10-11 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN, climat

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Ressource: Les 4 saisons vues du ciel2025-10-28T13:23:48+01:00
28 Oct 2025 Oct 2025

Ressource: Le climat et le niveau des mers

2025-10-28T12:34:13+01:00

Ressource: Le climat et le niveau des mers

Cet ensemble de cinq activitĂ©s permettra aux Ă©lèves d’examiner les impacts du rĂ©chauffement global et de la fonte des glaces sur la Terre. Dans une première activitĂ©, ils utiliseront des sources d’informations qui leur permettront de comprendre la diffĂ©rence entre les glaces terrestres et les glaces marines. Ils mèneront ensuite une expĂ©rimentation afin d’examiner de manière pratique les effets de la fonte des glaces terrestres et marines sur les niveaux des mers, qui les conduira Ă  comprendre pourquoi la fonte des glaces terrestres contribue Ă  faire monter le niveau de la mer alors que la fonte des glaces marines est sans incidence sur le niveau des mers. Ils concevront ensuite leur propre expĂ©rience pour Ă©tudier comment la glace modifie la tempĂ©rature de l’atmosphère. Une quatrième activitĂ© invitera Ă  examiner les images satellitaires d’un glacier pour Ă©valuer de combien il a fondu sur une pĂ©riode donnĂ©e. La dernière activitĂ© permettra aux Ă©lèves de comprendre que le rĂ©chauffement des ocĂ©ans est aussi responsable de l’élĂ©vation du niveau des eaux. Cette ressource a Ă©tĂ© dĂ©veloppĂ©e dans le cadre de la RentrĂ©e des Sciences.

✔️ Cible: 8-10 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN, climat

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Ressource: Le climat et le niveau des mers2025-10-28T12:34:13+01:00
28 Oct 2025 Oct 2025

Ressource: Les mains dans la Terre, La tĂŞte dans les Ă©toiles

2025-10-28T11:56:00+01:00

Ressource: Les mains dans la Terre, La tĂŞte dans les Ă©toiles

Dans cet ensemble d’activités, les jeunes partent à la découverte des différentes parties des plantes (légume, fruit, graine), des facteurs qui influent sur leur croissance et mettent ces facteurs en relation avec la culture des plantes dans l’espace. Ils apprendront que les plantes ont besoin d’air, de lumière, d’eau, de nutriments et d’une température stable pour pousser. Ils observeront ce qu’il arrive aux plantes quand ils font varier certains de ces facteurs. Cette ressource a été développée dans le cadre de la Rentrée des Sciences.

✔️ Cible: 3-7 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN, biologie

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Ressource: Les mains dans la Terre, La tĂŞte dans les Ă©toiles2025-10-28T11:56:00+01:00
28 Oct 2025 Oct 2025

Ressource: L’eau vue du ciel

2025-10-28T11:42:20+01:00

Ressource: L’eau vue du ciel 

Dans cet ensemble d’activitĂ©s, les jeunes partent Ă  la dĂ©couverte du cycle de l’eau et, en particulier, comment l’eau dans le sol contribue au cycle et rĂ©agit aux changements de celui-ci. Cette ressource a Ă©tĂ© dĂ©veloppĂ©e dans le cadre de la RentrĂ©e des Sciences.

✔️ Cible: 7-10 ans

✔️ Matières: Sciences, FMTTN, climat

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Ressource: L’eau vue du ciel2025-10-28T11:42:20+01:00
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